Pintura Com Guache Educação Infantil

Escola SESC Antonio Oliveira Santos Planejamento Diário - Educação Infantil – Coordenador: Elielson Turma: PRÉ 1-A Professora: Silvia Estagiária: Neura Data: 26/08/2013 (SEGUNDA-FEIRA) Disciplinas L. PORT/ MATEMÁTICA/ARTE/ C. SOCIAIS/ MOVIMENTO Habilidades/capacidades e competências Eixos e sub-eixos norteadores (conceito/conteúdo) Procedimentos metodológicos Avaliação - Aumentar a familiaridade com alfabeto e associação letra/ som; - Ampliar…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE SUMARÉ CURSO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE UNIDADE SUMARÉ – TURMA M2A Disciplina: Conhecimento de Mundo A criança e a Arte São Paulo/2012 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE SUMARÉ CURSO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE UNIDADE SUMARÉ – TURMA M2A Disciplina: Conhecimento de Mundo A criança e a Arte …

ecológica dessa espécie para o ambiente que vivem. As atividades contidas nos planos de aula emergem com o intuito de instigar também o respeito pela natureza destacando conteúdos dos temas transversais previstos pelo Referencial Curricular para Educação Infantil. Destaca-se no campo de conhecimento o ensino das Ciências Naturais, porque o assunto está estritamente relacionado com o meio ambiente. A relevância deste projeto perdura pela vida da criança considerando que o conhecimento…

professores, transformou-se em teoria musical e memorização de peças orfeônicas. Com o tempo o Canto foi substituído pela Educação Musical, criada pela LDB de 1961. O ensino buscava um desenvolvimento auditivo, rítmico, a expressão corporal e a socialização das crianças, estimulando-as a experimentar, improvisar e criar. Em 1971 a Arte é incluída no currículo pela LDB como Educação Artística, configurando a formação do professor em polivalente em Arte e responsável por educar os alunos…

recreação escolar” apresenta-se como um espaço onde seus participantes, acadêmicos e comunidade infantil lidam com a possibilidade de aprender, permitindo adquirir novos conhecimentos, que se movimentam em direção ao saber. Nesse sentido, o Projeto Rua da Brincadeira: um espaço para diversão surge a partir da ideia de criar um lugar na rua para oferecer brincadeiras tradicionais ao público infantil. O objetivo central é relacionar a instituição com a comunidade externa, através da…

Pedagógica: Modalidade de ensino: Educação Infantil Público alvo: Justificativa Nota-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir o cuidar e o educar da infância, tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento sociocultural das crianças desde o nascimento, assegurando-lhes o tripé de direitos que se esboça para esta etapa da educação, o direito a…

Projeto Dente Contente Publico alvo: Educação infantil (creche alunos do maternal I, II, III e IV). Tema: “SEM HIGIENE BUCAL NÃO HÁ VIDA SADIA.”. Apresentação: Este projeto será desenvolvido com as crianças da Educação Infantil (creche) com o objetivo de mostrar a importância das práticas de higiene bucal para obter um lindo sorriso. Justificativa: O Projeto Dente Contente, "Sem higiene bucal não há vida sadia", é uma proposta que possibilita e garante uma aprendizagem efetiva e transformadora

dessa faixa etária, é fundamental trabalharmos atividades de movimentos, habilidades como psicomotoras explorando o seu próprio corpo e os órgãos de sentidos. Segundo BASSEDAS (1999) , “ A principal conquista da criança na etapa da Educação Infantil em relação ao seu esquema corporal é que graças ao movimento e as ações que realiza chega a um conhecimento do seu próprio corpo e de suas possibilidades.” Os alunos devem ser estimulados a exercitar suas habilidades…

LIXO- TRANFORMAR PARA O FUTURO TEMA: CONHECENDO MINHA FAMILIA E DIFERENTES CULTURAS RESPONSÁVEL: Rozane EQUIPE DE EXECUÇÃO: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO:(DIRETORA PEDAGOGIA) DURAÇÃO: 1 ANO LETIVO PUBLICO ALVO: 30 CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS TURMA: INFANTIL C UNIDADE EDUCACIONAL: II- TRABALHO PRETENDIDO: A escola se vê diante de vários problemas educacionais agregados à desordem, ao desrespeito a regras de conduta e à falta de limites com seus alunos que considera como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA BRUNA ALVES MACHADO -RA:436793 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL IRECÊ – BA 2014 bruna alves machado- ra:436793 RELATÓRIO de Estágio supervisionado Relatório de Estágio um do Curso de pedagogia, do centro de educação a distância-CEAD da universidade da anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório