Pintura Com Guache Educação Infantil

oferecidos tais suportes, a tendência é que o educando bloqueie sua criatividade, visto que não lhe foram oferecidas tais condições. A importância de valorizar o desenho desde o início da vida da criança se dá pelo fato da necessidade que o universo infantil tem em ser estimulado, desafiado, confrontado de forma que venha enriquecer as próprias experiências da criança. Valorizando a arte, ou seja, o desenho na escola, o educador estará levando o educando a se interessar pelas produções…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Prática de Ensino Nome: Laís Cristina Castanho Nunes RA: 6580331286 Nome: Lilian Rosana Soares RA: 6788409679 Nome: Rosana Alexandre da Silva RA: 6950417567 Nome: Shirley Aparecida Nascimento Silva

TRABALHANDO A ARTE COMO CONHECIMENTO INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Julmara Goulart* Resumo Este artigo propõe uma reflexão a respeito do ensino da Arte na Educação Infantil, mais especificamente sobre a possibilidade de se trabalhar nessa área segundo as tendências contemporâneas, as quais enfatizam, cada vez mais, o conhecimento. Trata-se de uma experiência de estágio numa classe com alunos de quatro a cinco anos. Palavras-chave: ensino da arte, educação infantil, metodologia,…

PLANO DE AULA INTERDISCIPINAR EDUCAÇÃO INFANTIL, GENEROS E BRINCADEIRAS TEMA: Cores e alegria ANO: Maternal 2 JUSTIFICATIVA: Este projeto tem o objetivo de fazer com que as crianças conheçam a alegria das cores, que estão presentes em todos os ambientes. Nesta fase, é importante levar em consideração a curiosidade das crianças, proporcionando a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõe o universo das cores e possibilitando a criança identificalas.…

Sheila Luisa Bravin, Tânia Aparecida Ramos, Thais Aparecida Soares. Plano de Aula Para o Ensino de Artes na Educação Infantil. São Roque 2014 Debora Helena Fernandes, Erica Cristina Silva, Laís Ramos Soares, Sheila Luisa Bravin, Tânia Aparecida Ramos, Thais Aparecida Soares. Plano de Aula Para o Ensino de Artes na Educação Infantil. São Roque 2014 Artesanato indígena com argila. Faixa Etária De 4 a 5 anos de…

Sequencia Didática Creche SEQUÊNCIA DIDÁTICA Objetivo geral  Integrar as açoes de cuidar e educar favorecendo experiências significativas e um contexto educativo humanizante na educação infantil Objetivos especificos Refletir sobre as suas ações diárias em relação a sua saúde, o que engloba cuidado com a higiene; Valorizar atitudes relacionadas à saúde e ao bem estar individual e coletivo;  Incentivar bons hábitos de higiene e alimentação ; Adotar hábitos de higiene

estágio curricular. O estágio teve duração de 70 horas, e foi desenvolvido durante o período de 09/09/2014 a 15/11/2014. Baseando-se na Lei9.394 de 20 de Dezembro de 1996 que estabelece as diretrizes de base da educação nacional. Art. 29- A educação infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 6 anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual, e social, complementando a ação da família e da comunidade.…

INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, umfato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a arte pode permitiro desenvolvimento integral do aluno, na medida em que desenvolve a livre expressão, a sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar suaprópria…

possível identificar deficiências e falhas, sendo o estágio o momento mais apropriado para extrair benefícios dos erros. 1 2. INTRODUÇÃO Como parte das exigências da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil II, este será desenvolvido no Laboratório de Desenvolvimento Infantil, localizado na Universidade Federal de Viçosa-MG, na sala 2 com crianças de 2 a 3 anos de idade. Estamos chegando à reta final do curso e para isso se faz necessário a experiência prática em…

esconde-esconde e futebol. Era sempre um time misto e bem unido. Em aulas de artes sempre era incentivado aos alunos à pintura em cartolinas com a tinta guache, era ali que através do incentivo da professora usávamos a nossa imaginação e desenhávamos árvores, casas, flores, ônibus escolares e até mesmo a própria escola. Eu adorava as aulas de artes simplesmente para desenvolver pinturas, quase sempre meus desenhos eram paisagens, rios e cachoeiras, usava a minha imaginação sempre…