Pintura Com Guache Educação Infantil

3 Manual rtístico A para ducadores Vol. e Pintura feita com Tinta Guache, inspirada na obra de Joan Miró. Índice 3 Manual rtístico A para ducadores Vol. e Introdução Pág. 4 Falando de Esculturas... Pág. 31 Projeto Folclore Pág. 45 Artes Plásticas nas Séries Iniciais Pág. 6 A Importância do Trabalho com Projetos Pág. 34 Projeto Contos e Fábulas Pág. 50 Conhecendo as Cores Pág. 10 da Arte …

o cognitivo da criança. METODOLOGIAS: O projeto será aplicado pela professora aluna da UNEB-BA Campus XV Valença-Ba do programa Plataforma Freire Michelle Bianca, que leciona na rede municipal do município de Ituberá-Ba na modalidade educação infantil séries iniciais, abrangendo os eixos temáticos utilizando os seguintes procedimentos metodológicos: Linguagem:  Leitura imagética das músicas trabalhadas;  Interpretação de texto através dos vídeos das músicas apresentadas; …

Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Educação Infantil Natureza e sociedade Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer os símbolos que originaram a escrita alfabética. Selecionar informações em um texto. Participar da produção de um texto coletivo. Duração das atividades 1 aula com duração…

SUPERVISIONADO II - INFANTIL PROFESSOR ORIENTADOR: CELENE VIEIRA bárbara gêvda alves lires RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL REALIZADO NO CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL ABC TERESINA, DEZEMBRO, 2010. BÁRBARA GÊVDA ALVES LIRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2ª ETAPA – EDUCAÇÃO INFANTIL, REALIZADO NO(A) CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL ABC Relatório de atividades relativas ao Estágio Supervisionado II –…

no numero que parar o aluno terá que responder a soma, subtração ou multiplicação, Ex: 2+8=10 7-3=4 4x4=16. Materiais utilizados: - Folhas de isopor -Cola de isopor - Material de PVC -Papelão - Tinta coral base d água -Tinta guache - Régua -Lápis -Bolinha de rolom -Pincel nº 07, 08, 10, 12 -Folhas de Eva -Estilete -Marcador permanente “piloto” -Pistola -Bastão -Fita branca -Tesoura -Papel A4 Passo a passo da confecção do labirinto do saber: 1 -…

Licenciatura em Pedagogia-EaD Estágio Supervisionado na Educação Infantil: Docência Botucatu-SP/2013 Rubérica Aparecida de Oliveira Sonia Regina Bertin Alves Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia-EaD Estágio Supervisionado na Educação Infantil: Docência Trabalho Apresentado na Disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil …

PLANEJAMENTO E PLANOS DE AULAS DADOS GERAIS DO PROJETO Instituição: Escola Centro Municipal de Educação Infantil Cecília Meireles. Turma: Pré – escolar II C “D”. Faixa etária: 5 a 6 anos. Quantidade de alunos: 25 Estagiária: Vanusa Batista da Silva Abati. Tema: Dia das Crianças JUSTIFICATIVA Fazer da escola um ambiente feliz acolhedor e amável para as crianças, proporcionando felicidade, valorização e respeito a elas. OBJETIVO GERAL

Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal “Brincando e Aprendendo” PROJETO: Todo mundo conta história CÁCERES – MT, 2011 ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE CÁCERES Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal “Brincando e Aprendendo” PROJETO: Todo mundo conta história TEMA: LITERATURA NA ESCOLA E NA FAMÍLIA: Aprendendo Respeitar com a Diversidade PÚBLICO ALVO: CRIANÇAS DE 04 A 05 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL…

ROTEIRO PARA OBSERVAR O TRABALHO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO De acordo com a LDB em seu art.29 a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, e intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Portanto o Centro Municipal De Educação Infantil, coletivamente constituída será o fio condutor desta tarefa. Nela se estabelecer os…

PEDAGOGIA 2 LICENCIATURA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. UNIDAS PROFESSOR TOLEDO POLO ARAÇOIABA DA SERRA A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes