Pinsky Carla Bassanezi Fontes Históricas

ver, História e Literatura não se opõem, mas podem se relacionar. Nelas o fato histórico se amplia com a narração e o trabalho científico se valoriza com o estilo literário sem que se comprometa à totalidade dos fatos. O uso da Literatura como fonte de pesquisa pode ser de fundamental importância para o historiador em sua labuta. Não queremos dizer com isso que a literatura documenta o real ou constitui representações semelhantes àquelas produzidas pelos discursos científicos, filosóficos,

....................................... 86 4 Resumo O trabalho analisa o processo eleitoral do referendo sobre a proibição da comercialização de armas de fogo e munição no Brasil a partir das percepções e motivações dos eleitores. Tendo como fonte de pesquisa as cartas de leitores de três jornais de grande circulação no país, pretende identificar os principais valores, sentimentos e argumentos mencionados na justificação do voto. Para isso, apresenta algumas considerações sobre…

interação”.34 Para Habermas, os sistemas sociais podem manter-se frente à natureza externa por meio de “ações instrumentais” -segundo regras técnicas- ou manter32 Seu conceito se fundamenta na psicanálise e em Freud, como ferramenta para analisar as fontes da distorção individual. Habermas outorga como objetivo uma comunicação entre indivíduos de forma não distorcida. 33 Habermas compara: Teoria da ação comunicativa, Racionalidade da ação e racionalidade social, vol. I, p. 198. …

Oliveira A REDEMOCRATIZAÇÃO DE 1945 NOS LIVROS DIDÁTICOS Trabalho de Curso submetido à Universidade Federal do Ceará como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Licenciado em História. Sob a orientação da Professora Ana Carla Sabino. Fortaleza/CE, 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO NO CURSO DE HISTÓRIA DA Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado em História IV. …

chamadas fontes orais – as entrevistas. Isto se deve às mudanças que ocorreram na disciplina de História durante as últimas décadas: “Durante muito tempo, desde a perspectiva positivista predominantes no século XIX, a História preconizou o escrito em detrimento do oral..., e o passado remoto em detrimento de temas contemporâneos, em relação aos qual o historiador não seria suficientemente imparcial. Mais tarde, a ênfase sobre os processos de longa duração e o estudo preferencial…

Banco de Imagens: Shutterstock O48h Oliveira, Valeria Maria Santana. Historiografia brasileira / Valéria Maria Santana Oliveira. – Aracaju: UNIT, 2011. 168 p.: il. : 22 cm. Inclui bibliografia 1. Historiografia brasileira. 2. Critica historica. I. Universidade Tiradentes – Educação à Distância II. Titulo. CDU : 930.23(81) Copyright © Sociedade de Educação Tiradentes Apresentação Prezado(a) estudante, A modernidade anda cada vez mais atrelada ao tempo, e a…

construto histórico de momentos e períodos de mobilizações sociais que vão conduzir um processo de efetivação de direitos ou consolidação dos direitos sociais. (Fonte: tele-aula 1, slide 2). Conforme Ghon (2012, p. 14), os movimentos sociais propriamente ditos, criados e desenvolvidos a partir de grupos da sociedade civil, têm nos direitos, a fonte de inspiração para a construção de sua identidade. Podem ser direitos individuais ou coletivos. Ou seja, ora podem lutar por direitos…

no vocabulário analítico. Como coloca Scott, “[...] as mulheres e os homens eram definidos em termos recíprocos e nenhuma compreensão de qualquer um poderia existir através de estudo inteiramente separado” (SCOTT, 1990, p.01). Por outro lado, as fontes consultadas para a realização deste trabalho apresentam inúmeros casos em que as mulheres usaram de violência contra os homens que amavam. Nesse sentido, a compreensão da violência de gênero torna-se limitada se focarmos apenas a…

traços gerais, à luz de idéias de Pierre Bourdieu. Feito isto, discutiremos os processos de formação histórica e as dinâmicas do campo, levantando ao mesmo tempo questões para uma história da religião no Brasil atual, acercando-nos de temas como memória, identidade, política, ética e a imbricação de temporalidades diversas nesses processos. PALAVRAS-CHAVE: campo religioso brasileiro, pesquisa histórica, tempo presente Pensar o campo religioso brasileiro na perspectiva da história…

os recursos pedagógicos que as escolas pesquisadas dispõem para dinamizar o ensino desta disciplina, bem como opiniões e relatos de alunos e professores. Finalmente serão discutidas novas formas de ensinar história através de diversos tipos de fontes proposta nos PCNs. Considera-se que este trabalho conseguiu chegar a seu objetivo principal de conhecer um pouco sobre o ensino de história nas escolas estaduais de Amarante. PALAVRAS – CHAVES: Ensino de História, PCNs, Amarante. …