Pinoquio As Avessas Abordagem Psicanalista

Síntese da estória O livro Pinoquio às avessas conta a estória de Felipe, um menino sonhador que um dia ouviu a estória de Pinóquio, (um boneco de madeira que após ele ir à escola se tornou gente) contada pelo seu pai. Depois seu pai lhe explicou que para se tornar gente e não ser burro, assim como Pinóquio, era necessário que todos fossem à escola. Foi tamanho o interesse do garoto pela estória que ele sonhou que era um burrinho puxando uma carroça.Com o passar do tempo a curiosidade…

Sumário 1. Introdução 04 2. Resumo Pinóquio as Avessas 05 3. Síntese de abordagem 07 3.1 Tradicional 07 3.2 Comportamental

Sumário 1. Introdução 04 2. Resumo Pinóquio as Avessas 05 3. Síntese de abordagem 07 3.1 Tradicional 07 3.2 Comportamental 07 3.3 Humanista 07 4. Abordagem x Historia 09 5. Conclusão 11 6. Referências 12 1. INTRODUÇÃO A aprendizagem é iniciada desde a mais tenra idade, seu objetivo é socializar o indivíduo na sociedade por meio do ensino de hábitos, costumes e valores convencionados de forma consensual pela coletividade. A educação tem a

Psicologia do Desenvolvimento e Teoria de Aprendizado ANÁLISE – PINÓQUIO ÀS AVESSAS Índice Introdução .........................................................................................................................1 Análise do livro..................................................................................................................2 Conclusão ....................................................................................

história do livro “Pinóquio as Avessas”, comparando-se com as abordagens tradicional, humanista e comportamental. O ensino-aprendizagem ao qual o livro “Pinóquio às Avessas” se refere é o Tradicional, a ênfase é dada às situações de sala de aula, onde os alunos são “instruídos” e “ensinados” pelo professor. Subordina-se a educação à instrução, considerando a aprendizagem do aluno como um fim em si mesmo: os conteúdos e as informações têm de ser adquiridos, os modelos imitados. A…

INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado um resumo do livro “Pinóquio às Avessas” e, com base nos estudos sobre as principais teorias dos processos educativos, será analisado o método em que foi submetido o personagem chamado Felipe. Antes da apresentação do resumo do livro “Pinóquio às Avessas” é de suma importância que sejam apresentados os processos educativos que foram estudados com base no livro “Ensino: As Abordagens do Processo” da Professora e Doutora “Maria…

PEDAGOGIA Análise do livro “ Pinóquio as avessas “ de Rubem Alves: Abordagens: Tradicionalista, Comportamentalista e Humanista Sumário INTRODUÇÃO........................................................................................................................................... 3 SÍNTESE DO LIVRO ................................................................................................................................... 3 ABORDAGEM TRADICIONAL .............................

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINOAPRENDIZAGEM Francisca Vilanir Gomes Gisele Einstein Ferreira Souza Ionny Stein de Souza Silva Letícia Carla Trajano Dias Rodolfo Teixeira Campinas/SP 2014 RA: B998CD-8 RA: C15DDJ-1 RA: C159CA-5 RA: C176FE-1 RA: 317436-0 UNIP – Universidade Paulista Instituto de…

EQUIPE Caroline Luiz RA: C1827H-7 Even Janete Lopes de Oliveira RA: C358EH-0 PINÓQUIO ÀS AVESSAS. DISCIPLINA: Psicologia Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem DOCENTE: Adriana CURSO: Pedagogia SEMESTRE: 1º Sorocaba – SP 2014 Sumário Abordagem Tradicional 3 Abordagem Comportamental 4 Abordagem Humanista 5 Abordagem Construtivista 6 Abordagem Afetiva 7 Abordagem Inteligência Múltiplas 8 Abordagem Inteligências Emocional..........................................................

Resumo do livro: Pinóquio às avessas O livro Pinóquio às avessas conta a história de Felipe, uma criança com muito potencial e curiosidade sobre tudo. O pai de Felipe dizia a ele que quem não ia a escola se tornava burro e acreditavam que ele tinha que ir à escola para virar gente de verdade