Pessimismo Frankfurt

social e o planejamento na construção de uma sociedade democrática planificada, que deveria se contrapor à vertente totalitária do planejamento. Foi também em Frankfurt na Alemanha, onde Mannheim lecionou Sociologia, que surgiu, nesse período do pós-guerra, uma escola de pensamento ligada ao criticismo alemão conhecida como Escola de Frankfurt ou Teoria Crítica. Essa Escola se constituiu em torno de um grupo de estudiosos que trabalhou com algumas sínteses das raízes mais tradicionais…

desenvolveu formulações acerca da teoria critica. Os principais integrantes da escola de Frankfurt (os principais autores da escola de Frankfurt: Max Horkheimer, Theodor Adorno, Herbert Marcuse e Jürgem Habermas), buscam distanciar-se do marxismo ortodoxo, mas sem deixar de compartilhar metodológicamente do ideário, utópico, dialético, crítico, revolucionário e emancipador. (p.5). Com efeito, a escola de Frankfurt enfatizou no dizer de Henry Giroux “a importância do pensamento…

qualquer bem industrial. A escola de Frankfurt, a que Adorno e Horkheimer estavam vinculados, partiu da concepção de formas e funções superiores de cultura, inerentes ao ritual e ao sagrado. No centro desta concepção encontra-se o conceito de obra de arte não reprodutível, possuidora de aura, valor cultural e autenticidade, o aqui e agora da obra de arte (Benjamin), peça única e de acesso difícil. Ora, com os seus objectivos de análise, a escola de Frankfurt ignorou a originalidade…

educação física escolar, propondo debates acerca dos preceitos filosóficos que constituem a concepção, tais como os conceitos de esclarecimento e da racionalidade comunicativa, ambos elaborados pelos filósofos das diferentes gerações da Escola de Frankfurt. Discussão essa que demonstra a dificuldade de implementação de um ensino problematizador em um cenário educacional coordenado pela racionalidade instrumental e que questiona alguns aspectos, como o envolvimento do professor…

sendo “Autoclarificação das lutas e das aspirações da época”, sendo que o que diferenciava a teoria crítica da não crítica, era principalmente a diferença política, preocupação central de Karl Marx. Na década de 20 do século passado, a Escola de Frankfurt na qual se englobavam intelectuais alemães, tinha duas preocupações, a primeira era a crítica á teoria tradicional, na qual, a teoria crítica era erradamente definida como sendo Positivista, e a segunda preocupação, em que a…

org/wiki/William_Blake Arthur Schopenhauer Filosofo e Professor Universitário Nasceu dia 22 de Fevereiro de 1788 em Danzig, na Prússia, e morreu dia 21 de Setembro de 1860 (72 anos) em Frankfurt, Grão-Ducado de Hesse. Foi um Filósofo Alemão, que introduziu o budismo e o pensamento indiano. Ficou conhecido por seu pessimismo. Acreditava no amor como meta na vida, mas nao como a felicidade, a felicidade para ele era por vontade propria da pessoa, gostava da ètica, da…

Maio/2013 1 - Apresentação Este trabalho tem como função relacionar o objeto de estudo, que nesse caso será uma peça gráfica, com os estudos sobre a indústria cultural que, a principio, foram abordados por Adorno e Horkheimer, na escola de Frankfurt. A peça servirá de referência para o andamento da pesquisa, buscando uma interação entre a mesma e a cultura de massa. Tal objeto foi escolhido por permear a cultura pernambucana ao mesmo tempo em que transparece o conceito nacional de…

Qual, para Jürgen Habermas, é o papel da sua teoria na resolução prática da crise da modernidade? Habermas é considerado o principal herdeiro das discussões da Escola de Frankfurt, fundamental corrente do marxismo. Diferentemente de seus antecessores como Adorno e Horkheimer, Habermas procurou superar o pessimismo a respeito da possibilidades de realização do projeto moderno. Marcados pelos desastres do século XX, sobretudo em sua 2ª metade com a Segunda Grande Guerra, Adorno e Horheirmer

tinha 70, fazendo dele o patrocinador teórico das Kinder der Revolution, das “ Crianças da “Revolução”. Na Escola de Frankfurt Herbert Marcuse (1898 – 1979) Na Alemanha dos anos vinte, na República de Weimar, Herbert Marcuse fora um dos integrantes do Frankfurt Institut für Sozialforshung, o Instituto de Pesquisas Sociais, instituição que celebrizou-se como a Escola de Frankfurt, formada por um seleto grupo de intelectuais filomarxistas (Felix Weil, Theodor Adorno, Max…

Influencia da escola de Frankfurt na América Latina. Horkheimer, Adorno e Benjamin, pensadores frankfurtianos, influenciaram diretamente a reflexão crítica nos países latino-americanos. Essa influência da Escola de Frankfurt sobre o pensamento latino-americano dá-se, segundo Jesus Martín Barbero, devido à sua característica de chegar ao estudo da massa como efeito dos processos de legitimação e lugar de manifestação da cultura em que a lógica da mercadoria se realiza. “Os…