Pesquisas Sobre Democracia Participativa

mente é a democracia e liberdade, na música do grupo subsolo “ preso a liberdade” onde faz uma crítica sobre liberdade, a democracia, justiça e a participação da sociedade. Estes estão inseridos na constituição de 1988 e é um dos princípios fundamentais, porem o que se vê no dia a dia é totalmente ao contraditório do que diz a constituição de 1988. Os mediares (autores) Putnam, Boaventura Santos e Matriz habermasiana expõem um estudo sobre a cultura democrática e participativa…

Couto Pereira. PATOS DE MINAS, 22 DE MARÇO DE 2012 A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Shyley Aparecida Soares de Araújo RESUMO Este artigo é resultado de pesquisas vinculadas à linha de Políticas Publicas e Gestão em Educação. Num primeiro momento, apresenta-se um sucinto histórico sobre a gestão democrática da educação, mostrando o movimento da sociedade brasileira e dos profissionais da educação para incorporá-la, como princípio, na legislação brasileira…

Introdução A gestão participativa constitui um dos temas desenvolvida actualmente, quer pelo Ministério da educação, tanto nas escolas como forma de envolver a comunidade a participar nas actividades escolares. A gestão escolar participativa representa a possibilidade da comunidade participar mais activamente da escola, auxiliando nas decisões relativas aos rumos a serem seguidos pela instituição, as directrizes organizacionais que nortearão a actuação dos educadores, servindo como…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA UNIVERSIDADE: UM DESAFIO DE CIDADANIA Profa Dra Ilca Oliveira de Almeida Vianna Centro de Ensino e Pesquisa Francisco de Assis – Faculdade mauá O SONHO DE UMA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA Na vida cotidiana de todas as pessoas e sociedades perpassam desafios, sonhos e esperanças. Dentre eles um é, por excelência, prioritário para toda a humanidade e, especialmente, para nós brasileiros: a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática e…

UNIVERSIDADE BARÃO DE MAUÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. PROJETO DE PESQUISA ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN Santana do Livramento, 2011. ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Barão de Mauá como exigência parcial para obtenção do título de formado em Gestão Escolar. Orientadora: Vera Machado

A DEMOCRACIA PARTICIPATIVA NOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS Prof.Dr. Giovani Corralo 1- INTRODUÇÃO Este trabalho busca fomentar reflexões acerca da democracia participativa nos municípios brasileiros, especialmente diante dos contornos do Estado Democrático de Direito consignados na Constituição Federal. Mais do que afimar…

CADERNOS DE PESQUISA – PPGSP - UFSC ISSN – 1677-7166 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 – ESFERA PÚBLICA E SOCIEDADE CIVIL 2 – AMPLIANDO O DEBATE ACERCA DA DEMOCRACIA DELIBERATIVA 3 – A QUESTÃO DO DESENHO INSTITUCIONAL REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS A DEMOCRACIA DELIBERATIVA: SOCIEDADE CIVIL, ESFERA PÚBLICA E INSTITUCIONALIDADE LÍGIA HELENA HAHN LUCHMANN CADERNOS DE PESQUISA, Nº 33, NOVEMBRO 2002 ISSN – 1677-7166 1 3 14 21 38 CADERNOS DE PESQUISA – PPGSP - UFSC ISSN – 1677-7166

FAMETRO-FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS ADMINISTRAÇÃO Administração participativa CÂNDIDO GUEDES CARLYMAN LIMA DEVIS CAVALLARO GILDÁZIO COSTA MARCOS FABIANO MARIONILDO BRASIL INACIO MANAUS 2013 CÂNDIDO GUEDES

cotidiano escolar, encontram-se ainda muito distante de serem plenamente equacionadas. Na busca de respostas a estas questões, estruturou-se a pesquisa em três tópicos sendo eles: Aspectos Históricos e Conceituais da Administração Escolar, onde se procurou apresentar a diferença entre administração escolar da administração geral; A Construção da Democracia no Contexto Escolar, enfocando que a participação é fundamental para concretização da gestão democrática; e no terceiro tópico, A…

DEMOCRACIA E BUROCRACIA: UM VELHO TEMA COM NOVAS SOLUÇÕES Autor: Julian Borba RESUMO: Este artigo aborda um tema clássico da teoria política e administrativa contemporânea, que é o da contradição entre democracia e burocracia. Para tratar desta questão, o trabalho foi organizado em três partes: uma primeira que aborda, em termos conceituais o fenômeno da “burocratização do mundo”; a segunda, que faz um cotejamento entre alguns autores de teoria política contemporânea, sobre a forma como eles vêm