A importância da musica na educação infantil

Janeiro. Foi então, que deparei-me com um universo muito diferente das experiências por mim vivenciadas. As crianças cantavam e ouviam funk quase o dia todo e apresentavam um comportamento agressivo entre elas e com os outros ao seu redor. Passei a observá-las e apresentei-as outros estilos musicais, e para minha surpresa, mudaram o comportamento. Esta experiência é que me motivou a pesquisar sobre o tema “A importância da música na Educação Infantil”. A relevância do presente estudo está na possibilidade de apresentar elementos importantes para reflexão e debate que aproximem a Educação Infantil da Educação Musical, já que os benefícios trazidos pelas atividades musicais são muitos. Dentre eles podemos destacar: a contribuição para o desenvolvimento da percepção, concentração, observação e criatividade dos alunos, sua inserção cultural, favorecer a formação estética, desenvolver a noção de esquema corporal, a comunicação com o outro etc. 6. REVISÃO DE LITERATURA A Educação Infantil e a infância estão intrinsecamente ligadas. Conhecer o processo histórico da Educação Infantil remete-se a pesquisar o comportamento da criança nos aspectos social, cultural, econômico, psíquico, familiar, entre tantos outros, sendo fundamental para o trabalho do pedagogo. Saber de teorias científicas da educação implica neste conhecimento também, assim como os das leis que gerem este processo. Refletir sobre as instituições sejam particulares ou públicas, sobre o pensamento…

MUNICIPAL A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da LDB (Lei nº 9394/96). De acordo com artigo 211/CF. a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. Sendo assim a União organizará o sistema federal de ensino e dos territórios, financiando as instituições de ensino públicos e federais, dando assistência igual a ambos. Os municípios atuam priorizando o ensino fundamental e médio. Na…

nos diferentes níveis de ensino. Destaque para os termos da LDB 9394/96 no processo de mudanças da educação brasileira e o papel dos profissionais de educação enquanto agentes de transformação da educação. Objetivos Objetivo Geral 1 Contextualizar a evolução do processo de organização e funcionamento da educação brasileira, focalizando o Ensino Fundamental e Médio e o momento histórico atual, de modo a possibilitar ao graduando analisar criticamente e posicionar-se como agente…

1.5 – A EDUCAÇAO NA CONSTITUIÇAO FEDERAL Na Constituição Federal de 05 de Outubro de 1988, encontramos no título VIII da Ordem Social, no Capítulo III, na secção I, nos artigos 205-214, as disposições sobre a educação. Capítulo III DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO Secção I Da Educação Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu…

meio de um sistema de regulamentos e métodos que dão estabilidade à organização. Não há um tipo ideal de organização, contudo, esses estudos tem sido o ponto de partida para análise das organizações formais. Os regulamentos prescrevem: distribuição de tarefas, exercício da autoridade e responsabilidade. NÍVEIS DE ADMINISTRAÇÃO DOS SISTEMAS DE ENSINO Sempre há uma hierarquia de autoridade dentro do sistema administrativo de ensino que podemos comparar a uma pirâmide, sendo a…

financeiros e materiais, e um conjunto de normas que estrutura e põe em funcionamento o ensino de forma harmônica para buscar objetivos comuns”. O Sistema de Ensino Brasileiro atual A Constituição Federal de 1988 fala em quatro tipos de sistema de ensino: da União. do Distrito Federal. dos estados. dos Municípios. Esses quatro tipos de sistema se organizam em regime de colaboração da seguinte forma: A União organizará o sistema federal e ainda prestará assistência…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO MUNICÍPIO DE QUATIS Edital de Concurso Público - Nº 01/2015 O Município de Quatis/RJ, por meio do Prefeito Municipal, no uso de suas atribuições legais, torna público a abertura de inscrições para o CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E PROVAS E TÍTULOS, destinados a selecionar candidatos para o preenchimento de vagas para os cargos abaixo especificados. O Concurso Público será regido de acordo com o que estabelece a Constituição Federal artigo 37, incisos I a IV,…

O educando, em especial o mais carente, possui inúmeras dificuldades para manter-se na escola, tais como: alimentação, transporte, vestuário e material didático para uso diário. Por essas razões, o oferecimento do ensino público gratuito, muitas vezes, não é suficiente para permitir o acesso desse aluno na escola ou mesmo para assegurar a sua permanência no ensino. Foi pensando nessa realidade que o legislador constituinte atrelou ao dever de oferecer a…

|PRINCÍPIOS ORIENTADORES |11 | |2 |CONSTITUIÇÃO DE 1988 |22 | |2.1 |PRINCÍPIOS LIBERAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA |24 | |2.2 |O EDUCADOR E O TEXTO DA LEI …

para nove anos. Esta intencionalidade se evidencia nos diversos documentos da legislação educacional. As reformas educacionais mais significativas datam do inicio dos anos 80, quando começou a ser discutida a democratização da educação no país. A Constituição de 1988 no artigo 205 estabelece que: "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o…