trabanhi

UNIVERSIDE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PÓLO TUCURUÍ
ÂNGELA DO SOCORRO HERIQUES SOARES BOTELHO RA 440116
EDINALDO PEREIRA LEÃO RA 440125
IOLETE WANZELER ASSUNÇÃO RA 440122
IVANETE WANZELER COSTA RA 440124
JACIELY WANZELER SÁ RA 440120

“ESTRURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”.

TUCURUÍ-PA
2013
UNIVERSIDE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PÓLO TUCURUÍ
ÂNGELA DO SOCORRO HENRIQUES SOARES BOTELHO RA 440116
EDINALDO PEREIRA LEÃO RA 440125
IOLETE WANZELER ASSUNÇÃO RA 440122
IVANETE WANZELER COSTA RA 440124
JACIELY WANZELER SÁ RA 440120

“ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”.

Trabalho apresentado como requisito para aprovação na disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira no Curso de Licenciatura em Pedagogia 1°, Prof° à distância Prof°.Msc. Djalma Silveira.

TUCURUÍ-PA
2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
A estrutura do sistema de ensino federal, estadual e municipal, possui pontos em comum: as normas de procedimentos, conteúdos, métodos elaborados, diretrizes, idéias e projetos, mesmas intenções para o setor educacional. A condição no setor publica, degradaram-se nos últimos anos, professores e demais funcionários em educação vivem desestimulados pelas péssimas condições de trabalho, mal remunerados, sem capacitações, com faltas de conhecimentos básicos à educação.
2. ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL
A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da LDB (Lei nº 9394/96). De acordo com artigo 211/CF. a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. Sendo assim a União organizará o sistema federal de ensino e dos territórios, financiando as