Pesquisar Na Ldb 9394 96 O Artigo Que Define Como Obriga

que consolidou com a aprovação da Constituição Federal de 1988 na qual inclui no capítulo III artigo 206, os princípios da Gestão Democrática da Educação, posteriormente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) nos artigos 14 e 15 estabelece e regulamenta diretrizes gerais a educação e seus respectivos sistemas de ensino. Assegurada também no (PNE) Plano Nacional de Educação no (artigo 9º). A Gestão Democrática da escola pública é sinalizada como caminho para a…

da classe; ............................................................... 80 os direitos da criança e do adolescente; a sala de aula e sua pluralidade; ................. 85 Diretrizes, Parâmetros, Medidas e Dispositivos Legais para a Educação - A LDB atual, .......................................................................................................................... 88 o Estatuto da Criança e do Adolescente, ...................................................................…

PÓS-GRADUAÇÃO ESTRATÉGIA EMPRESARIAL SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................................................ 2 UNIDADE I – UMA DISCUSSÃO SOBRE O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DA LDB ....... 5 1.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ..................................................................................................... 8 1.1.1 Introdução…

podem atender o que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - 9394/96 (BRASIL, 1996) propõe, como no artigo 1°, parágrafo 2º; artigo 2°; artigo 22; artigo 27, inciso I; artigo 3 5, inciso II e III, que esclarecem que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, preparando-o para o exercício da cidadania e progredir no trabalho. No que diz respeito a compreensão da ciência, há o artigo 32, inciso II que diz que a importância é a compreensão desses…

sociais e éticos de forma intensa, o que propicia aos envolvidos um melhor conhecimento e estabelecimento da integração social. A Educação Física e suas relações didáticas e pedagógicas na escola é um tema envolvente e preocupante, o que motiva a pesquisar e procurar novos enfoques para uma ação interativa e interdisciplinar, abrangendo professor e alunos de forma plena. Este trabalho é um desafio, pois será o momento único para o professor pois a teoria adquirida com as práticas…

suas políticas sociais. É sobre esses movimentos — acompanhados de perto durante a execução do Projeto de Monitoramento e Acompanhamento dos Planos de Ações Articuladas dos municípios paraenses (MONIPAR) entre 2008 e 2009 — que nos debruçamos neste artigo, resgatando parte de suas trajetórias, apresentando algumas reflexões críticas e apontando desafios que, a nosso ver, têm uma nuance diferenciada no contexto amazônico1, dadas suas especificidades, inclusive de cunho orçamentário e…

– Ensino Médio, da Editora Opet, está embasada nos documentos oficiais do Ministério da Educação e Cultura, com ênfase nos princípios apresentados pelo Programa Ensino Médio Inovador – MEC (2009). Esse programa retoma alguns dos objetivos da LDB n.º 9.394/96 para discutir a escola de Ensino Médio, no que se refere ao conhecimento necessário e à formação integral necessária nessa última etapa da educação básica. A grande intenção é incentivar as escolas públicas e privadas a criar…

................................................................................ 93 Anexos . ........................................................................................................................ 100 6 INTRODUÇÃO Estudar e pesquisar o Ensino Religioso em Santa Catarina é tarefa árdua, pois tudo nos leva a crer numa linha histórica de construção de uma sociedade perfeita. Os conflitos existentes no percurso histórico são formas de aproximar os fiéis na sua própria…

existência de leis que protegem as crianças dando-lhes liberdade excessiva ou de alunos que não cumprem normas como forma de desafiar o professor. O estatuto da Criança e do Adolescente define direitos e deveres e assim estabelece: . Esses artigos são importantes norteadores do trabalho do educador e precisam ser corretamente interpretados e cumpridos. Ao longo do tempo, percebemos uma mudança…

procedimentos a serem observados em seu planejamento e avaliação, pelos órgãos dos sistemas de ensino. Essa é a perspectiva indicada nas Diretrizes2 Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006 no seu artigo 3º: O estudante de Pedagogia trabalhará com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício da profissão, fundamentando‑se em…