desafio

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NOME DO ACADÊMICO (A) FRANCISCA DANIELA COSTA RA-798 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE DESEMPENHO TUTORA EaDBRUNA CRISTIANE DE SÁ SÃO JOÃO DA BOA VISTA/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA TÍTULO DO PROJETO DE T&D NOME DO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO NOME DO REQUERENTE DO PROJETO SÃO JOÃO DA BOA VISTA/SP 2014 SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................................... 1. Planejamento de Treinamento................................................................................................... 2. Critérios do Bom Atendimento................................................................................................. 3. Gestão do Desempenho............................................................................................................. 4. Projeto de T&D......................................................................................................................... Considerações Finais..................................................................................................................... Referências............................................................

normas acadêmicas, realizando ao menos 3 (três) citações de autores diferentes. Dessa forma, é essencial a realização de uma pesquisa bibliográfica. Para tanto você pode pesquisar artigos na internet, utilizar a biblioteca do polo, bem como a virtual da Unopar. Neste texto você irá descrever sobre o tema: Qualidade de vida na área urbana e rural. Orientações: Você começará escrevendo sobre o que é qualidade de vida, quais aspectos estão envolvidos com este tema, tanto na área…

além de propiciar permanente atualização dos conhecimentos que são gerados em grande quantidade e em uma velocidade cada vez maior dia a dia. A EAD é considerada uma modalidade de ensino que agrega um conjunto de recursos tecnológicos que são mobilizados para constituir novas formas de pensar, trabalhar, pesquisar, educar e possibilitar ao aluno 1 Concluinte de Pedagogia – Centro de Educação – UFPE. flaviacruz_80@hotmail.com Concluinte de Pedagogia – Centro de Educação – UFPE.…

da contabilidade. Contabilidade geral – revisão. Definições - ativo, pas­ sivo, patrimônio líquido, receitas, despesas, perdas e ganhos, evidenciação (disclosure) e os ob­ jetivos da contabilidade. Demonstrações contábeis. Tópicos especiais de contabilidade. Respon­ sabilidade social. Objetivo geral Os alunos da disciplina Teoria da Contabilidade, na modalidade EaD do Claretiano, dado o Sistema Gerenciador de Aprendizagem e suas ferramentas, serão capazes de compreender e…

acadêmicas, incluindo ao menos 3 (três) citações de autores diferentes. Dessa forma, é essencial a realização de uma pesquisa bibliográfica. Para tanto, você pode pesquisar artigos na internet, utilizar a biblioteca do polo, bem como a virtual da Unopar. Neste texto você irá descrever sobre o tema: Poluição hídrica. Orientações: Você começará escrevendo sobre o que é poluição, como ocorre a poluição dos recursos hídricos e quais as principais fontes de poluição hídrica. Continue…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (COLOCAR) CURSO TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA SEU NOME E RA Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia I (PROINTER III)_Mod. Online Relatório Parcial TUTORA EaD VANESSA NEVES DE OLIVEIRA CIDADE / ESTADO 2014 NOME COMPLETO Levantamento Bibliográfico e Adequação do Desafio Profissional a Proposta do PROINTER III RELATÓRIO PARCIAL Projeto Interdisciplinar aplicado à…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (COLOCAR) CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NOME DO ACADÊMICO (A) (COLOCAR) RA (colocar) DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE DESEMPENHO TUTORA EaD BRUNA CRISTIANE DE SÁ CIDADE / ESTADO (COLOCAR) 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (COLOCAR) TÍTULO DO PROJETO DE T&D NOME DO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO NOME DO…

A T IVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS CST em Recursos Humanos 2ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisio nadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (INSERIR Nome cidade-UF) CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ONLINE NOME DO ACADÊMICO (A) E RA PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA I – (PROINTER I) RELATÓRIO PARCIAL PROFESSOR-TUTOR EAD GISELE BAFUME QUIERELLI Cidade-UF 2014 NOME DO ACADÊMICO (A) E RA LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E ADEQUAÇÃO DO DESAFIO PROFISSIONAL A PROPOSTA DO PROINTER I RELATÓRIO PARCIAL…

juntos, na transformação do mundo.” PAULO FREIRE Ao analisarmos estas frases de Freire (1997, p. 68), percebemos que só existe educação se dois ou mais indivíduos estiverem interagindo e colaborando entre si, transformando o mundo. Ou seja, para que uma aprendizagem significativa aconteça é fundamental construir um ambiente colaborativo, no qual todos (e cada um) se posicionem como aprendizes e, ao mesmo tempo, estejam dispostos a trocar e a ensinar. Na EaD, acontece um processo de…