Pesquisa De Campo Perspectivas Dos Jovens

reflexões sobre possibilidades de construção de pesquisas que se inserem neste paradigma contemporâneo. Para isso, discutimos num primeiro momento, o marco teórico que privilegia a compreensão de investigações alicerçadas em tal condição. Na seqüência apresentamos as maneiras pelas quais inserido neste paradigma de dúvidas e incertezas que delineiam as produções que realizamos os modos pelos quais desenvolvemos a construção do objeto de estudo durante a pesquisa no curso de mestrado.…

(EFAs) do Estado do Amapá, utilizando a Pedagogia da Alternância como alternativa de educação sustentável. Resulta de uma pesquisa bibliográfica, que tem como finalidade discorrer sobre a significância da Pedagogia da Alternância para a educação do homem do campo e o papel da EFAs como contribuição significativa de sustentabilidade no Estado do Amapá. Na análise da pesquisa foi possível identificar que a Pedagogia da Alternância nas EFAs tem contribuído na efetivação de uma…

TEREZINHA GOEDERT A CULTURA JOVEM E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Tese apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Doutor em Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Auxiliadora Schmidt CURITIBA 2005 Catalogação na publicação Sirlei R. Gdulla – CRB9/985 Biblioteca de Ciências Humanas e Educação - UFPR G594 Goedert, Rosicler Terezinha A cultura jovem e suas…

EDUCAÇÃO NO CAMPO: Alfabetização de Jovens e Adultos * RESUMO A educação de jovens e adultos emerge de um movimento de lutas, desafios e conquistas da educação popular em nosso país. O presente artigo trata da Educação do Campo como ferramenta importante à realização de uma educação que alavanque a justiça educacional e social no campo. Tal conceito apresenta-se como uma conquista dos movimentos sociais em luta por uma educação identificada com a cultura e com as lutas, baseada em uma…

RESENHA CRÍTICA Educação de jovens e adultos em uma análise psicossocial: Representações e práticas sociais Luciene Alves Miguez Naiff Universidade Salgado de Oliveira, Niterói, Brasil Denis Giovani Monteiro Naiff Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, Brasil. Referências Bibliográficas Abric, J.-C. (1998). A abordagem estrutural das representações sociais. In A. S. P. Moreira & D. C. de Oliveira (Eds.), Estudos interdisciplinares de representação social…

62 BIBLIOTECA FCH-FUMEC li llll mJ]ll~~JJJ~llllHI • ! PSICOLOGIA Dlt ENVELHECIMENTO. • 1 . EDITORA UMA TEORIA DO CONTROLE NO CURSO DE VIDA Jutta Heckhausen e Richard Schulz RESILIÊNCIA E NÍVEIS DE CAPACIDADE DE RESERVA NA VELHICE: PERSPECTIVAS DA TEORIA DE CURSO DE VIDA 159 195 Ursula M. Staudinger, Michael Marsiske e Paul B. Baltes REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 229 PREFÁCIO A emergência e a consolidação do estudo do envelhecimento (gerontologia) é um dos…

ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE TAUBATÉ – UNIDADE I CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL AUTORAS: ANA PAULA B. DIAS – RA: 3830729820 ANDREA C. DE ALMEIDA GULLO – RA: 1299903110 LAURIENE SILVA DOS SANTOS – RA: 4300078620 MIRIAN UMBELINA DOS SANTOS – RA: 3830727025 THAIS VIVIANE CORIOLANO - RA: 3815669611 MONICA SANCHES DE ASSIS – RA: 9682453905 ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADA PROJETO DE PESQUISA PROFESSORA EAD: MARIA EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA TUTORA EAD:…

PROJETO DE PESQUISA Educação do Campo e suas metodologias: histórico, forma, condições e o seu desenvolvimento nos assentamentos de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE PESQUISA......................

José Machado Pais Vida de jovens: educação não-formal e inserção socioprofissional no subúrbio Denise Helena P Laranjeira . Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Educação Núcleo de Estudos e Pesquisa Trabalho, Tecnologia e Educação Ana Maria Freitas Teixeira Universidade Federal de Sergipe, Departamento de Educação Grupo de Pesquisa Educação e Contemporaneidade Introdução A demanda por mão-de-obra mais escolarizada e mais qualificada é uma das exigências da

Alternation: Link between mathematical Knowing and social practices Carlos A. G. Assunção1 Renato Borges Guerra2 Resumo Este artigo3 traz para o cenário de debate, possíveis relações entre as concepções da Etnomatemática e da Educação do Campo, colocando o saber matemático e as práticas sociais como elo dessa relação, em locais diferenciados dos espaços urbanos com recorte nos aspectos da pedagogia da alternância dos Centros Familiares de Formação por Alternância (CEFFAs).…