Pesquisa De Campo Atividade Em Sala De Aula Com Crianças

INTRODUÇÃO O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional- Materiais Didáticos, da Unidade Temática de Aprendizagem: Educação, Ciência e Tecnologia, que teve como objetivo compreender a atuação profissional pela análise da prática para, ao explicitá-la, com o apoio do referencial teórico, elaborar preposições de intervenção. A utilização de materiais didáticos para o processo de aprendizagem dos alunos atravessa séculos e…

Título da Lição: Nomes próprios Data: 12/03/2013 Nome do Professor: Júnia Moreira Marques Aula para: ( ) Educação Infantil: de 0 a 3 anos (X ) Educação Infantil: de 4 a 5 anos 1. Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de: Estas atividades permitem às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar letras, umas das outras; - A quantidade de letras usadas para escrever cada nome; -…

INTERVENÇÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA: auxílio de jogos na escrita e na leitura URUARÁ- PA 2012 JÂNIA LÍDIA MAREGA PROJETO DE INTERVENÇÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA: auxílio de jogos na escrita e na leitura Projeto de atividades interventivas apresentado ao curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica da FAT- Faculdade Tapajós, como requisito de avaliação da disciplina de Metodologia Científica, orientado pela professora Francisca…

no contexto de interações de sala de aula. Trata-se de um estudo que se interessa por questões que envolvem o ensino de português, partindo de uma concepção dialógica de linguagem, segundo a qual o sujeito e a linguagem são constitutivos e a sala de aula se apresenta como local de produção de linguagem e dos sujeitos que nela se interagem. Adotando orientações de pesquisa qualitativa e considerando que a pesquisa elege como objeto de estudos interações de sala de aula voltadas para…

recursos é o uso da música para o processo de alfabetização das crianças que ingressam no primeiro ano do Ensino Fundamental I influenciando muito na criatividade e imaginação das crianças, observado entre os sujeitos estudados. Com isso, o objetivo de investigar o uso dos elementos musicais (ritmo, melodia e harmonia) encontrados no Método Musical como ferramenta para a qualidade no processo de alfabetização. O método utilizado nesta pesquisa teve o uso de células rítmicas produzidos…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Campo Grande MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA JULIE DE MORAES C. DA SILVA BASSO - RA: 309393 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estagio supervisionado Curso de Pedagogia, do Centro de Educação á Distancia-CEAD da Universidade Ahanguera Uniderp como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. Campo Grande MS 2012 …

Watson, ele passou a estudar o comportamento operante, desenvolvendo intensa atividade no estudo da psicologia da aprendizagem. Esses estudos levaram-no a criar os métodos de ensino programado que podem ser aplicados sem a intervenção direta do professor, através de livros, apostilas ou mesmo máquinas. Segundo Skinner, as crianças aprendem sem serem ensinadas, aprendem sozinhas se estiverem interessadas nas atividades. Por esta razão alguns professores preconizam o emprego do método…

identificar que a metodologia que está sendo desenvolvida na sala de aula é importante para todos e mostra quais os fatores que favorecem a ausência da motivação do aluno e do professor. Visto que ainda há alguns alunos que ainda não possuem suas teorias sobre a motivação, no entanto, estão motivados para os estudos. Quanto aos professores, dizem que não sabem exatamente o significado da motivação, porém, a mesma é desenvolvida em sala de aula por todos para que haja uma melhor…

atavidades realizadasem sala pela professora Ione Ferreira de Oliveira no Colégio Municipal Arionete Guimarães de Sousa situada na Avenida Manoel Roque Rodrigues no 7º Ano e 8 º Ano no Ensino Fundamental. O estágio é importante pelo fato de nos fazer perceber a relidade da escola, dessa forma podemos observar os aspectos físicos, o corpo docente, a didática do professor em sala de aula, e sua formação, onde se percebe o domínio ou despreparo do docente; e sua avaliação na sala de…

2014. Sumário 1. Introdução 2. A instituição 3. Definição e aspectos clínicos da baixa visão e da cegueira 4. Educação no Instituto Benjamin Constant Atendimento Sala de aula e espaço interno/externo do IBC Materiais Didáticos Implicações para a prática docente 5. Uma visão sobre o Instituto: Alguns relatos 6. Outras atividades e importância para a Educação Especial: apresentação e avaliação 7. Relato da visita: algumas considerações 8. Referências Bibliográficas …