Pesquisa De Campo Atividade Em Sala De Aula Com Crianças

trabalho com a linguagem escrita nas salas de aula de alfabetização. Uma análise cuidadosa da produção do conhecimento na área nos permite observar que os estudos emergentes, nesse contexto de instauração de outros olhares para o processo de alfabetização, decorrem, de maneira geral, de duas grandes perspectivas teóricas: a abordagem de cunho construtivista e a abordagem histórica, cultural e dialógica de linguagem, como também pode ser constatado nas pesquisas realizadas por Maciel e…

fantasia e a liberdade. Outros ainda consideram a infância como uma fase em que a criança vai ser preparada para o futuro. Partindo destas interrogações esta comunicação tem como proposta discutir a evolução do conceito de criança e a infância a partir de uma perspectiva sociológica. Definiu-se com a metodologia uma pesquisa metodológica, teórica em consonância com os estudos para ser realizados no projeto de pesquisa desenvolvido no doutorado em educação. A escola não é apenas o lugar…

Às professoras Simone Duarte, Amélia Alves Barbosa e Vânia Aparecida Nunes Rocha Aguiar pela generosa contribuição e colaboração para com esta pesquisa. Às escolas municipais, diretoras, professoras, secretária municipal de educação e demais funcionárias que me acolheram com carinho e atenção. À Martinha, pela valiosa colaboração no início da pesquisa. À minha querida orientadora, Maria Nazaré da Cruz, pela humildade diante do conhecimento que tem, pela orientação, serenidade e…

Universidade do Vale do Itajaí. Professora-orientadora: Rosane Maria de Godoy Biguaçu 2012 Índice Apresentação .................................................................................4 Atividades realizadas na disciplina.................................................5 Protocolos de investigação ............................................................6 Meio Físico…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO COTIDIANO DE UMA SALA DE AULA DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS (PELOTAS, RS) Eliane Peres1 Gabriela Nogueira2 Introdução O ingresso obrigatório das crianças aos seis anos de idade no ensino fundamental de nove anos (LEI 11.274, de 06/02/2006) tem colocado em pauta novamente a discussão de diversos aspectos da escolarização inicial, entre eles, a alfabetização, o letramento, a cultura lúdica e a infância, por exemplo. Com o intuito de…

Relatório de Pesquisa Acadêmica na disciplina Fundamentos do Ensino de Artes para o ensino infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Este relatório é resultado de observações feito nas Escolas de educação infantil e ensino fundamental, com o objetivo de conhecer como o ensino de Artes é desenvolvido nessas duas modalidades de ensino. Para isso optamos por trabalhar com alunos de quatro anos na educação infantil e no quarto ano no ensino fundamental. Entendemos que todo…

UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA PROJETO DE ATIVIDADE PRÁTICA EM ESCOLA OU INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL 2014 PROJETO DE ATIVIDADE PRÁTICA EM ESCOLA OU INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Projeto de atividade prática apresentado como requisito parcial para obtenção do Grau B no PA Teorias de Aprendizagem dos Cursos de Licenciatura 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 4 1 Síntese das leituras e…

numa atividade interativa e participante, considerando a observação das atividades desenvolvidas em sala de aula, ao mesmo tempo em que se enfoca a integração, teórica-prática, na formação de nosso aluno e aprendizado do estagiário. Estágio realizado pela aluna Doraci Catarina Tosetto durante o período de 10 de março a 11 de abril de 2011, na Escola Municipal Atílio Bini em Almirante Tamandaré Pr. Tendo como objetivo observar o que esta sendo aplicado ou seja, ensinado em sala de…

Anchieta-São Bernardo Do Campo. ANA PAULA MENDES DA SILVA RA: 9608489574 - Pedagogia licenciatura DESAFIO PROFISSIONAL TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS COMO INSTRUMENTO DA APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL TUTOR: Talita de Moraes Marcelino SBCAMPO, 17 DE SETEMBRO DE 2014. TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS COMO INSTRUMENTO DA APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO O projeto busca a resolução de dificuldades em sala de aula relacionadas à aprendizagem

conhecimento das crianças hiperativas. Deividy Jesus Nascimento Torres RESUMO Este artigo, a partir de um estudo bibliográfico, propõe-se a informar de maneira clara e abrangente o que é a hiperatividade, suas causas e tratamento. A presente pesquisa tem como objetivo esclarecer e divulgar mais sobre o TDAH para os profissionais de educação, áreas afins, pais, alunos e familiares no intuito de amenizar o baixo desempenho escolar e os altos índices de abandono escolar, dessas…