Perturbacoes Da Aprendizagem

bebidas alcoólicas, principalmente de vinho. Precisamente por isso, é um país com graves problemas ligados ao alcoolismo. Para ALARCÃO (2003) Perdeu-se a aprendizagem que permite a interiorização de bons hábitos de consumo de álcool e que seria o projectar de futuros comportamentos de risco. Que métodos pedagógicos utilizar para que esta aprendizagem se efectue, e que sejam mais eficazes que a televisão, revistas, cartazes que nos envolvem a ideia de que a 176 escola…

Unidos da América a primeira Clínica Psicológica, onde juntamente com outros psicólogos desta época (que se auto-intitulavam de “clínicos”) trabalhavam, principalmente, com crianças que apresentavam problemas com a aprendizagem ou com a escola, e não com doentes ou indivíduos com perturbações mentais. As crianças com que Witmer trabalhava não eram “anormais”, apenas se encontravam-se num estádio de desenvolvimento mais baixo que as restantes. Witmer considerava que as salas de aulas, o…

Mestrado em Ensino Especial – Domínio Cognitivo Motor Unidade Curricular - Problemas de Aprendizagem Estratégias de Intervenção Docente Docente: Discente: Ana Santos Tinta 1º Ano 2013/14 Leria, 20 de janeiro de 2014 Ana Santos Tinta Índice Introdução..................................................................................................................... 3 1 – Perturbação da Linguagem e da Escrita – Dislexia ................................................. 4 1.1

campos de aplicação incluir-se em terapias de reabilitação em pacientes portadores de deficiências físicas ou perturbações do comportamento bem como, destinar-se a crianças que careçam de formação e educação em desenvolvimento. Crianças com diagnósticos de atraso no desenvolvimento, deficiência visual e auditiva, síndroma de Down, paralisia cerebral, deficiência mental, distúrbios de aprendizagem, paralisia cerebral, psicoses, autismo, depressão, entre outros, encontram-se também…

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: da visão clássica à visão crítica 1 (Meaningful learning: from the classical to the critical view) Marco Antonio Moreira Instituto de Física da UFRGS Caixa Postal 15051 - Campus 91501-970 Porto Alegre, RS www.if.ufrgs.br/~moreir a Resumo O objetivo desta apresentação é o de destacar, de um modo resumido e esquemático, distintas visões da aprendizagem significativa e, ao fazê-lo, abordar o tema de maneira histórica e prospectiva. Inicia-se com a visão…

parte que é “ o que é a psicologia educacional”, ou seja, a definição em si, e as características também se inserem ai não pus logo tudo aqui para poderes fazer  ) As diversas Vertentes da psicologia educacional: Os mecanismos de aprendizagem tanto nas crianças como nos adultos A eficácia das estratégias educacionais utilizadas O estudo funcionamento da instituição em questão enquanto organização . Psicologia educacional refere-se a pesquisa teórica. Muitas vezes…

educativa onde o animal contribui com o educador no processo de ensino aprendizagem, uma vez que os animais tornam-se uma influência motivadora (força geradora) no avanço da qualidade e desenvolvimento da aprendizagem. Citaremos no trabalho a seguir alguns benefícios que se originam a partir do contato com animais. Os animais podem agir como poderosos catalisadores sociais (Star Life Services) e crianças com perturbações da aprendizagem e distúrbios emocionais se beneficiam com a…

Introdução A Psicopedagogia, inserida numa área interdisciplinar, está voltada a compreensão da aprendizagem e do desenvolvimento humano. Dessa forma, procura atender, principalmente, crianças e adolescentes, normalmente com queixa de atraso escolar, que apresentam dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Assim, dentre os fatores que intervêm na determinação das causas das dificuldades de aprendizagem, o jogo tem sido frequentemente utilizado como instrumento técnico por…

área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e adultos (portanto está relacionada com a psicologia do desenvolvimento). Cabe ao psicólogo educacional analisar a eficácia das estratégias educacionais, desenvolver projectos educativos, bem como desenvolver as capacidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, em instituições educativas (escolas, creches, jardins de infância, internatos,…

prejuízos para o seu desenvolvimento global, tanto a nível cognitivo como afetivo. O aspecto sócio-ambiental, representado pela família e escola, é de vital importância para a aprendizagem. É na família que a criança adquire suas primeiras conquistas intelectuais e afetivas, determinantes na estruturação de seu modelo de aprendizagem, o qual irá utilizar para a conquista do conhecimento. AS VERTENTES RECEPTIVA E EXPRESSIVA Quanto a vertente receptiva não há tanto a se falar.…