Perspectivas Que Se Apresentam Para Educação A Distância

Questão Individual....................................................................11 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho refletimos sobre a utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaboração de materiais didáticos e para a prática pedagógica. Inicialmente, apresentamos uma visão panorâmica de como o construtivismo pode afetar os materiais didáticos que incorporam as…

Atividade à distância 1 - Estudo Dirigido INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO - PROEXT COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Professor(a) DELCIRA APARECIDA SOARES Disciplina: PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA I Polo: SÃO JOÃO CLIMACO - SP Data: Horário: Duração: Consulta: Valor: Nota Obtida: Aluno(a):GERALDO EDIO DE DEUS RA: ATIVIDADE À DISTÂNCIA 1 – ESTUDO DIRIGIDO 1-O que…

GT 4 - EDUCAÇÃO, MÍDIA, TECNOLOGIA E SOCIABILIDADE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: OLHARES E REFLEXÕES HONORATO, Hercules G. - Escola Naval - E-mail: hghhhma@gmail.com LIMA, Débora B. de - UNESA - E-mail: debora.limaaaa@gmail.com RESUMO O objetivo deste artigo foi analisar a importância do tutor na Educação a Distância (EaD) por intermédio dos olhares dos alunos cursistas, professores de português da rede estadual do Rio de Janeiro, em formação continuada e…

Interdisciplinares de Educação para a Saúde Integral Data: 09/04/2014. Resenha Crítica IDENTIFICAÇÃO GADOTTI, M. Perspectivas Atuais da Educação. São Paulo em Perspectiva, 14(2), 2000. AUTOR Moacir Gadotti, professor da Universidade de São Paulo e diretor do Instituto Paulo Freire, é graduado em Pedagogia (1967) e Filosofia (1971) e mestre em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973). Fez doutorado em Ciências da Educação na…

temáticos na televisão são formas de Ensino a Distância EAD, qual das alternativas melhor define este tipo de ensino? Resposta Selecionada: Corretad. Este tipo de ensino a distância é considerado unidirecional, pois só há uma via para transmitir a informação. Resposta Correta: Corretad. Este tipo de ensino a distância é considerado unidirecional, pois só há uma via para transmitir a informação. Feedback da resposta: Este tipo de ensino a distância é considerado…

DISCIPLINA: Prática Pedagógica I. 1ª WEB QUEST: Função Social na Sociedade do Conhecimento. Perspectivas Atuais da Educação GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educação. São Paulo em Perspectiva, 14(2) 2000 Introdução ao tema Todas as mudanças vividas nos últimos 30 anos, como por exemplo, a globalização, os avanços rápidos da tecnologia, os diversos movimentos sociais, acarretaram numa expectativa geral do que será o futuro. Paradigmas estão a todo tempo…

GESTÃO E EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Resumo O propósito deste trabalho é refletir sobre o papel do gestor na modalidade de Educação à Distância, considerando o avanço das tecnologias e seu impacto na esfera educacional. Para tanto, busca elementos teóricos, históricos, conceituais e legais dessa modalidade de ensino que vem ocupando espaços cada vez mais significativos na educação brasileira, embora ainda vista com ressalvas por muitos educadores

www.sintese.org.br Preconceito e discriminação na escola Pesquisa da Fipe/Inep revela um traço de valor nas escola públicas brasileiras POR UMA MILITÂNCIA NA SALA DE AULA PAULO FREIRE É PATRONO DA EDUCAÇÃO EM SERGIPE 1 2 primeiras palavras Mais reflexão no fazer educação Nesta edição, apresentamos dados para uma necessária reflexão sobre o papel do educador na escola, na sala de aula, no ambiente escolar, especialmente no tocante ao preconceito e à discriminação.…

em 2003 com a implementação do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade que tem sua finalidade pautada em disseminar a política de educação inclusiva nos municípios brasileiros e apoiar a formação de educadores para transformar os sistemas educacionais regulares em sistemas inclusivos. Para contemplar a atual situação da política nacional de inclusão em escolas é necessário observar alguns fatores. Ainda conforme Garcia (2013) a primeira perspectiva inclusiva não considera a…

CARVALHO, Ana Beatriz G. Etnografia Digital na Educação a Distância e Usos de Jogos Eletrônicos no Processo de Ensino e Aprendizagem. In: III Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação – Construindo Novas Trilhas, Campina Grande, 2006. ETNOGRAFIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E USO DE JOGOS ELETRONICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ana Beatriz Gomes Carvalho Universidade Estadual da Paraíba anabeatrizuepb@gmail.com Resumo O crescimento da EaD nos últimos…