Perspectivas Que Se Apresentam Para Educação A Distância

Lewgoy Ponto de Partida: alinhando ideias Este artigo objetiva levar para a discussão a qualidade da formação profissional diante da expansão e precarização da educação superior. Reflete também sobre a necessidade, diante do contexto atual, de defender um projeto de sociedade que caminhe para a ampliação dos direitos na perspectiva da emancipação humana. Diante disso, cabe-nos a tarefa (coletiva) de buscar a qualificação e aprofundar práticas e proposições para a efetivação da…

O processo de aprendizagem organizacional necessita ser amplamente compreendido pelos responsáveis da organização, de forma que este possa ser implementado com vistas à busca de resultados. Senge (1999) aponta que a maioria das organizações apresentam dificuldades de aprendizagem, que são muitas vezes ignoradas. Dentre as sete deficiências de aprendizagem apontadas por Senge, uma se refere ao pouco senso de responsabilidade em relação aos resultados da interação de todos os outros…

ALFABETIZAÇÃO NOS PAÍSES DE L ÍNGUA PORTUGUESA” – REVISTA ELETRÔNICA ISSN: 1980-7686 Equipe: Grupo Acolhendo Alunos em Situação de Exclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e PósGraduação em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane. (Via Atlântica: Perspectivas Fraternas na Educação de Jovens e Adultos entre Brasil e Moçambique). PROCESSO 491342/2005-5 – Ed. 472005 Cham. 1/Chamada. APOIO FINANCEIRO: CNPq e…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro De Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia /Unirio/Cederj EJA Educação de Jovens e Adultos Coordenação: Profª. Dra. Eliane Ribeiro Andrade AD2 - 2014.2 Conteúdo das aulas de 9 a 12 Texto: Os novos analfabetos da modernidade. José de…

SANTOS, W. L. P. dos. Educação Científica Humanística em Uma Perspectiva Freireana: Resgatando a Função do Ensino de CTS. Alexandria Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.1, n.1, p. 109-131, mar. 2008. Wildson Luiz Pereira dos Santos, licenciado em Química pela Universidade de Brasília, mestre em educação pela Universidade Estadual de Campinas e doutor em educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), é professor dos programas de Pós-Graduação em Educação e de…

FICHAMENTO EDUCAÇÃO, MUDANÇA E PARTICIPAÇÃO BELÉM – PARÁ 2012 KELLY DA SILVA LOPES EDUCAÇÃO, MUDANÇA E PARTICIPAÇÃO Fichamento apresentado à disciplina Planejamento Educacional e Avaliação Escolar do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Ipiranga, orientado pela profª Giovana da turma PLPN10, como requisito avaliativo para a obtenção de nota parcial da 1º avaliação, BELÉM – PARÁ 2012 GADOTTI, Moacir. Educação, Mudança e Participação: Perspectiva atuais da…

(I) As universidades corporativas não apresentam diferenças se comparadas aos treinamentos nas organizações, pois atuam no desenvolvimento de competências e transferem conhecimento aos participantes da organização. (II) A universidade corporativa visa formar cidadãos para a vida, ao passo que a universidade tradicional focaliza o seu interesse no ensino, pesquisa e extensão. (III) A necessidade de formar pessoas com visão global e perspectiva internacional dos negócios contribuiu para

O artigo apresentado aborda a qualidade da educação científica vista pelo olhar de um grupo de nove professores de ciências, que atuam em diferentes níveis e modalidades, tentando assim, traçar o perfil da educação científica formal no estado do Rio de Janeiro. O artigo parte dos diálogos dos professores que compõem o grupo e faz uma análise destes discursos tendo como base a perspectiva sociocultural e filosofia da linguagem. Esta diversidade de profissionais de sala de aula nos permite…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 ALFABETIZAÇÃO 1 Coordenadora: Marta Cardoso de Lima da Costa Rego 2013.1 Aluno: Pólo: Rocinha Questão 1 ( 3,5 pontos) “Assim, como todo conceito, também o de Alfabetização…

experientes com base em pesquisas de mercado e avaliação de concorrentes Feedback da resposta: Ao nos referirmos à UC é necessário compreender a evolução do conceito de treinamento empresarial, ou seja, a transposição da barreira do treinamento à educação no qual o foco reside em tratar o conhecimento de forma integrada, onde cada área de conhecimento deve ser articulada com outras. A UC abrange toda a cadeia produtiva em que a organização está situada e liga os resultados…