Perspectivas Sociológicas

Perspectivas Sociológicas • A sociologia é uma área com as mais diversas perspectivas de explicação dificultando um consenso dos sociólogos. • O objeto da sociologia é tão complexo quanto o próprio ser social. 3.1 Matrizes do Pensamento Sociológicos • “O conhecimento sociológico é objetivo, exterior aos indivíduos” (GIL, Sociologia Geral p.27) fazendo o sociólogo ser neutro em suas investigações dos fatos sociais, privilegiando as instituições sociais que adotam comportamentos definidos. • Alguns sociólogos defendem que a sociedade é uma construção social, com ênfase no papel dos indivíduos nas escolhas sociais com base nos seus significados atribuídos. • Outros defendem a desigualdade e a dominação na sociedade. Preocupam-se com os conflitos que acontecem na sociedade. 3.1.1 Emile Durkheim • Para Durkheim a sociedade prevalece sobre o individuo nela existem um conjunto de normas de ação, pensamento e sentimento, com efeito na vida em sociedade. Também tem regras de conduta que existem e devem ser seguidas por todos para que exista uma sociedade de fato. • O objeto da sociologia é o fato social segundo Durkheim(1973,p.394) “Toda maneira de fazer, fixada ou não, suscetível de exercer sobre o individuo uma coação exterior, que é geral no conjunto de uma dada sociedade tendo, ao mesmo tempo, uma existência própria, independente de suas manifestações individuais. • Exterioridade o agir, pensar e sentir são exteriores as pessoas. • Coercitividade os…

Gil, Antonio Carlos. Perspectivas Sociológicas. A disciplina científica Sociologia tem inúmeras perspectivas de explicação, sendo assim, cada sociólogo tem seu próprio ponto de vista sobre os fatos e fenômenos e isso se dá pela própria sociologia a qual o complexo objeto de estudo é o próprio ser social. A principal discordância dos sociólogos é sobre à objetividade do conhecimento sociológico, para uns autores o conhecimento é objetivo, exterior ao indivíduo, para outros…

dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão. o. Usa o silogismo, construção lógica para, a partir de duas premissas, retirar uma terceira logicamente decorrente das duas primeiras, denominada de conclusão (GIL,1999; LAKATOS; MARCONI, 1993). Método indutivo: Método proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke e Hume. Considera que o…

Política para a compreensão do Homem e suas relações entre a | | |Natureza (mundo físico) e a Cultura (mundo humano). Instrumentos do aluno, para a análise da realidade social. | | |Exame de questões sobre o nascimento do mundo moderno, a investigação sobre a construção histórica das relações de| | |trabalho. Estabelecimento de uma visão crítica sobre as questões…

se compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação, à luz de diferentes teorias sociológicas. A educação entendida como uma prática social que busca formar indivíduos para a vida em sociedade deve proporcionar uma visão que nos permita uma compreensão da sociedade em todas as suas dimensões. A Sociologia da Educação não trata somente das relações sociais e de poder perpetuadas no ambiente escolar, e nem somente da necessidade da educação para a manutenção da…

Período Letivo: Série: Periodo: 1° sem/2012 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1º C.H. Total: 40 Ano de Ingresso: 2011 C.H. Teórica: 40 Ementa O estudo das ciências sociais. Definições de Cultura, Indivíduo e Sociedade. As interações sociais e a estrutura social. Grupos sociais e Regulamentação e controle social. As instituições sociais. As diferenças sociais. A dinâmica social. A sociedade civil. População e meio ambiente Objetivos Proporcionar ao aluno desenvolver o…

ocupacional. A primeira diz respeito ao caminho adotado e seguido por um profissional, já a segunda faz referência a escolha da profissão propriamente dita. Nessas duas características está inserida a visão do indivíduo no conceito de carreira. Quando se fala em mobilidade ocupacional remetese ao movimento obtido no decorrer da carreira. Isto é, na sequência de acontecimentos e experiências que o indivíduo teve durante o seu dia a dia no trabalho, na aprendizagem que teve na sua…

da queda do regime autoritário. Desse modo, o método fundamental de investigação científica consiste em distinguir o problema com objetividade entre duas perspectivas de análise interdependentes do ponto de vista explicativo. Trata-se de separar duas camadas de sentido para serem abordadas e examinadas de acordo com metodologias distintas. 2.1. Método da História dos Conceitos A primeira das perspectivas de análise está centrada na camada conceitual do problema histórico. Esta…

Considerou que fatores econômicos, idéias e valores tinham mesmo impacto sobre a mudança social Weber conseguiu desenvolver a perspectiva histórica e sociológica Que respeita as particularidades de cada sociedade e a sociológica que ressalta os elementos mais gerais de cada fase do processo histórico Ação racional com relação a valores Ação social tradicional é aquela é aquela em que o sociólogo consegue que de construir uma racionalidade a partir sem dos valores presentes na…

1. AMBROGI, A.; LISBOA, J. C. F. Química para o magistério. São Paulo: Harbra, 1995. 2. ATKINS, P.; LORETTA, J. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. 3. BOUER, J. Sexo & Cia: as dúvidas mais comuns (e as mais estranhas) que rolam na adolescência. 2. ed. São Paulo: Publifolha, 2002. 4. CACHAPUZ, A; CARVALHO, A. M. P.; GIL-PÉREZ, D. A necessária renovação do Ensino de Ciências. São Paulo: Cortez, 2005. 5. CARVALHO, A. M.…