Perspectivas Que Se Apresentam Para Educação A Distância

questão 7. Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Seus principais conceitos e criticas são os métodos tradicionais de educação porque não assam de processos de domesticação,capazes de transformar indivíduos, potencialmente brilhante em momentos burocráticos.toda atividade educacional deve ser baseada na reflexão critica sobre o homem e na analise de suas…

Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? R: O conceito de Paulo Freire é o da conscientização ou consciência critica. Ele rejeita os métodos tradicionais de educação, porque, de seu ponto de vista, não passam de processos de domesticação, capazes de transformar indivíduos potencial brilhantes em monótonos burocratas. Para Freire, toda atividade educacional dever ser baseada na reflexão critica…

Acesso em: 07/08/2004. Resumo: De início a autora traz um breve comentário em que relata sua visão otimista em relação ao uso das TIC na perspectiva do ambiente e da prática pedagógica e sua utilização no campo da Gestão Escolar. Percebe-se, de forma clara, que a autora enfatiza positivamente as redes de comunicação que colaborativas que se apresentam nas comunidades escolares. Para o sucesso da implementação e utilização das TIC, a autora ressalta a importância da formação…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Maria de Jesus Ferreira da Silva Santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Jaicós – PI 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola, nos dias. O objetivo é reconhecer, entender e analisar a…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2000, 20 (1), 18-23 Psicologia e Compromisso Social Educação Inclusiva: Desafios, Limites e Perspectivas O presente trabalho visa explorar o tema da educação inclusiva através do olhar do psicólogo que atua numa instituição voltada para pessoas portadoras de deficiência. Parte-se do relato de uma vivência prática , descendo-se à reflexão do aprofundamento teórico, fundamentado filosoficamente. Desta forma, pretende-se pensar a inclusão em sua…

INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO E NA COMUNICAÇÃO.........................................6 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Dentro de uma nova…

O USO DE COMPUTADORES EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO RODRIGUES, Divania Luiza – FECILCAM divaniar@hotamil.com Eixo Temático: Comunicação e Tecnologia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente trabalho apresenta resultados iniciais acerca de um estudo sobre o uso e o funcionamento das Salas de Informática de escolas públicas de Educação Básica. A pesquisa é parte das atividades desenvolvidas no projeto de pesquisa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GEOGRAFIA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação LUCIANA HERCULANO CARVALHO R.A 9522393912 Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação do professor-tutor a distância Rita de Cassia Medeiros Gomes. HORTOLÂNDIA / SP - 2014 …

FACULDADE DA ALDEIA CARAPICUIBA STEFANI MEGUI DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TAQUARITUBA 2014 FACULDADE DA ALDEIA CARAPICUIBA STEFANI MEGUI DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de (Especialista em Gestão Escolar, sob orientação da Professora. Orientadora. Prof. Luci do Rosário Serrano. TAQUARITUBA 2014 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA STEFANI MEGUI DE OLIVEIRA APROVADA EM ___/___/_____ BANCA EXAMINADORA…

INTRODUÇÃO A Educação Superior a Distância no Brasil, está em grande expansão, decretada como modalidade de ensino em 1996 pela Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, desde então enfrenta preconceitos referente sua qualidade de ensino e vinculo entre professor e aluno. As preocupaçoes com o processo de ensino e aprendizagem, as tecnologias, material didatico e interação aluno-professor, gera o grande desafio para as Instituiuções com essa modalidade. Esse trabalho tem como objetivo esclarecer