Perspectivas Pedagógicas Taffarel

potencial para a aprendizagem no contexto da sala de aula. A finalidade deste trabalho é propor estratégias pedagógicas de estímulo à criatividade dos educandos no primeiro ciclo (1ª e 2ª séries) do Ensino Fundamental. Para tanto, se faz necessário compreender o verdadeiro papel da profissão docente, a fim de lançar mão de métodos e recursos diversificados e enriquecedores para a prática pedagógica criativa. Neste sentido, a criatividade pode ser entendida como método ou recurso de…

tratar-se de uma atividade de fácil aplicação, variada, empolgante, lúdica e pedagógica, podendo ser praticada em qualquer estrutura física do ambiente escolar. A partir deste princípio enfatizaremos assim, a importância das mesmas, as quais deveriam está inseridas nas atividades de ensino, acreditando na possibilidade de melhorar a coerência entre o que se pensa estar fazendo e o que realmente se realiza na prática pedagógica. É por este motivo tão imprescindível que pode-se optar pela…

presidente da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope). Email: helena@obelix.unicamp.br Educação & Sociedade, ano XX, nº 68, Dezembro/99 17 ferentes propostas para a formação, fundadas em projetos políticos e perspectivas históricas diferenciadas, o que faz com que a formação desses profissionais seja tratada ou como elemento impulsionador e realizador dessas reformas, ou como elemento que cria condições para a transformação da própria escola, da…

outras áreas de conhecimento, de saberes que são referências para a disciplina escolar. Este local e ponto de encontro mediado pelo diálogo e configurado por categorias recíprocas como o conteúdo/forma e objetivos/avaliação, consiste na Teoria Pedagógica enquanto um plano de entendimento que tem como fundamento à prática concreta em transformação social. Ampliando a reflexão buscamos estabelecer nexos e relações do conteúdo específico, visualizando uma possibilidade de trabalho no…

experiências precisa ser considerada pelo professor quando organiza as atividades, toma decisões sobre encaminhamentos individuais e coletivos e avalia as atividades, procurando ajustar sua prática às reais necessidades de aprendizagem dos alunos. Tal perspectiva encaminha-se ainda em colocar o indivíduo como sujeito transformador da realidade na qual está inserido. Para Betti (1995, p. 25), a Educação Física tem no movimento tanto um meio quanto um fim para atingir seu objetivo…

competições internacionais exaltando, assim, o nacionalismo. Por volta doa anos 80, a Educação Física assumiu características humanistas, instaurando-se um debate em busca de sua relevância, uma verdadeira revolução didática pedagógica, emergindo várias tendências pedagógicas nessa nova fase histórica da Educação Física. Atualmente, discuti-se que a: A Educação Física existe em função do homem, enquanto ser individual e social. Nessa medida, é cultura no seu sentido mais amplo,…

encontro entre as pessoas, possibilitando a redução do isolamento social e aumento da interação social. Do mesmo modo, a prática de atividades física tem oportunizado o lançamento de modas e fortalecido um padrão de corpo físico considerado na perspectiva da cultura de massa, como perfeito e bonito. 2. Melhorias da saúde e prevenção de determinadas doenças. Neste caso, um dos focos é a melhoria das condições físicas dos praticantes, que repercute na melhoria da aptidão cardíaca, da…

Mas, por outro lado, favorecem a definição das teorias pedagógicas individuais de cada professor, conscientizando-o do modo como atua na promoção da aprendizagem de todos os alunos, e o subsidiam para encontrar maneiras de fazer acontecer a construção de conceitos próprios na sua prática de sala de aula. Neste caminhar, até mesmo quando na condição de professor, todos são aprendizes, aprendendo a criar e recriar... Nesta perspectiva, o trabalho do professor consiste no acompanhamento dos

1980 alguns países tenham começado a introduzir nos planos de estudo escolares as novas tecnologias, como o uso de computadores, a situação paradoxal permanecia. Os próprios educadores estavam formados para ministrar um ensino baseado em técnicas pedagógicas e em conteúdos tradicionais. Já se discutia, no entanto, a necessidade de incorporar as novas disciplinas aos currículos escolares, pois o mercado de trabalho estava cada vez mais a exigir familiaridade com a informática em quase…

de identificar nossas aptidões e interesses em relação à nossa escolha profissional. Este é o compromisso da educadora infantil: proporcionar momentos repletos de motivação e envolvimento emocional, doando atenção e carinho, preparando propostas pedagógicas atrativas, com o intuito de tornar este momento especial e importante na vida destes pequenos aprendizes. Lembrando as palavras de Paulo Freire reforçamos este pensamento: “(...) se convença definitivamente de que ensinar não é…