Perspectivas E Abordagens

TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS RESEARCH IN THE AREA OF MOTOR BEHAVIOR: THEORETICAL MODELS, RESEARCH METHODS, INSTRUMENTS OF ANALYSIS, CHALLENGES, TRENDS AND PERSPECTIVES Go Tani ∗ ** Cássio de Miranda Meira Júnior *** Herbert Ugrinowitsch *** Rodolfo Novellino Benda **** Suzete Chiviacowsky ***** Umberto César Corrêa RESUMO O objetivo deste artigo foi apresentar um panorama geral da área de Comportamento Motor - sua trajetória histórica, tendências e perspectivas de investigação

Competências Profissionais Autoria: Milton Rodrigues Gonçalves Tema 05 As Perspectivas e Tendências da Administração CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Tema 05 seções As Perspectivas e Tendências da Administração Como citar este material: GONÇALVES , Milton Rodrigues. Competências Profissionais: As Perspectivas e Tendências da Administração. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 05 As Perspectivas e Tendências da Administração CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdo…

desenvolvimentos de atividades de escrita, como também considerado escrita enquanto prática social de letramento. Sob essa perspectiva, o trabalho objetiva (a) apresentar e explicar sobre as diferentes vertentes de ensino/aprendizagem de produção de escrita ao longo da história da disciplina de língua portuguesa na escola; (b) discutir a perspectiva de escrita enquanto prática social sob a perspectiva de gêneros; (c) apresentar e explanar sobre os gêneros do discurso sob a ótica…

desenvolvimento de abordagens inter, multi e transdisciplinares nos campos da administração pública e dos estudos organizacionais. Adota-se uma estratégia metodológica estruturada em duas etapas. A primeira constitui-se de uma abordagem teórica na qual se conceitua disciplina, se exploram teoricamente as possibilidades e os limites das abordagens uni, inter, multi e transdisciplinares, e se desenvolve uma análise dos campos administração pública e estudos organizacionais na perspectiva…

primeiros seria a própria razão enquanto para os últimos o mundo observável. Assim, enquanto os primeiros entendem que o objeto de qualquer ciência é o produto da razão, os últimos assumem como objeto o produto da experiência. O que implica em uma perspectiva diferenciada do conceito de ciência e conseqüentemente do conceito de epistemologia. Os primeiros entendendo a ciência como um tipo de conhecimento próprio da razão, necessariamente conduzido por um método que tem como objetivo…

Introdução………………………………………………………………………………………… | 2 | Funções da Gestão………………………………………………………………………………... | 3 | Perspectiva Estrutural…………………………………………………………………………… * Teoria da organização anterior a 1900…………………………………………………. * A gestão científica………………………………………………………………………… * A escola clássica…………………………………………………………………………... * Teoria da burocracia…………………………………………………………………….. * Teoria da decisão………………………………………………………………………… | 444567 | Perspectiva…

diretamente voltada para a prática da cidadania. Outro aspecto abordado diz respeito à autonomia do aluno. Esta assume duas perspectivas intimamente relacionadas. A primeira tem como objetivo levar o aluno a pensar em uma perspectiva de cunho político, levando-o a refletir, a analisar, a avaliar e, sobretudo, a se posicionar criticamente em face dos mais diversos contextos. A segunda perspectiva assumida pela autonomia atribui ao aluno um papel ativo na construção da aprendizagem e na…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL A PARTIR DA ABORDAGEM HISTÓRICOCULTURAL Mariana Cesar Verçosa Silva Mestranda em Educação-UEL nana_vercosa@hotmail.com Vitor Hugo de Oliveira Graduando em Pedagogia-UEL vitorooliveira@hotmail.com RESUMO A pesquisa trata da deficiência intelectual a partir da abordagem históricocultural. É por meio desta temática que buscaremos compreender uma das grandes questões da educação: a escolarização da pessoa com deficiência intelectual. O objetivo do…

teoria, conhecida como “acionalista”, cujas abordagens enfatizam os novos movimentos sociais organizados em torno das questões da esfera da reprodução, como as da cultura e da identidade, em detrimento da ênfase nas relações de produção e da configuração das classes sócias; b) uma segunda vertente, pós-moderna, que inspirada e influenciada na teoria acionalista, desenvolveu-se no contexto da hegemonia neoliberal, do pensamento único, renunciado à perspectiva de totalidade, da luta de…

Dez anos de investigação em educação matemática numa perspectiva socio-cultural vygotskiana: questões e perspectivas1 João Filipe Lacerda Matos Centro de Investigação em Educação Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Introdução Uma das características mais importantes da contribuição de Vygotsky para o desenvolvimento intelectual neste século é a variedade de influências que a formulação das suas teorias acabou por atingir. Os estudos de Vygotsky envolveram a reformulação de…