Perspectivas Do Desenvolvimento

em tópicos:  ROSTOW(1961) previa o alcance do desenvolvimento após superação de várias etapas.  Setores agrícolas e extrativistas exerciam a função de fornecedores de matérias primas e alimentos para indústria.  Segundo CEPAL, sobre o caso brasileiro, é limitada, pois centraliza a indústria-agricultura como setores sem unidades.  Assim FURTADO propõe que modernização é a industrialização, ou melhor, desenvolvimento, superando assim a etapa…

agricultura familiar foi vista como empecilho ao desenvolvimento do Brasil, muitas vezes classificada como sinônimo de atraso, onde a melhor chance que o pais tinha de se desenvolver estava aliada ao fortalecimento dos grandes latifúndios, das grandes empresa agroindustriais, porem hoje já podemos ver um olhar diferenciado ao campo da agricultura familiar que se torna cada vez mais importante e talvez um dos principais meios de se alcançar o tão sonhado desenvolvimento sustentável, não…

DESENVOLVIMENTO HUMANO: UMA PERSPECTIVA DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA Heloisa Junes[1] E-mail: Heloisa_junes@hotmail.com Abstract: This work aims to address the design of human development according to the theories of psychology, with a look to the development of psychomotor functions and intellectual relations of social interaction involving intellectual functions of sociability and

.................................................3 2. DESENVOLVIMENTO.............................................................................................4 2.1 Políticas brasileiras para desenvolvimento local ...................................................4 2.1.1 Ações empregadas na região de Nova Bassano-RS..........................................4 2.1.1.1 Áreas e pessoal envolvido no Processo de Desenvolvimento Local...............5 2.1.1.1.1 Barreiras e…

Instituto Teológico Quadrangular O Desenvolvimento Infantil na perspectiva sociointeracionista: Piaget, Vygotsky e Wallon. Mirian Castelo Branco Oliveira MQCC Fortaleza – CE Novembro de 2011 SUMÁRIO Introdução___________________________________________01 Teóricos Jean Piaget, Vygotsky, Henri Wallon_____________02 Conclusão___________________________________________12 Introdução

ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA DE 7 ANOS NA PERSPECTIVA PIAGETIANA. RESUMO O presente artigo tem como proposta apresentar os resultados obtidos no acompanhamento do desenvolvimento de uma criança com 7 anos de idade, ao ingressar na 1ª série do Ensino Fundamental em uma escola pública. A pesquisa foi realizada em um período de três meses, através de observação em sala de aula e aplicação das provas piagetianas. Foram considerados os seguintes aspectos: comportamento…

ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA DE 7 ANOS NA PERSPECTIVA PIAGETIANA. RESUMO O presente artigo tem como proposta apresentar os resultados obtidos no acompanhamento do desenvolvimento de uma criança com 7 anos de idade, ao ingressar na 1ª série do Ensino Fundamental em uma escola pública. A pesquisa foi realizada em um período de três meses, através de observação em sala de aula e aplicação das provas piagetianas. Foram considerados os seguintes aspectos: comportamento…

Vol 17 (2): 002-013 Submetido em 28/05/2012 | Aceito em 18/09/2012 | ISSN 1806-5821 – Publicado on line em 30 de setembro de 2012 © Ciências & Cognição 6 Agradecimentos Esta pesquisa foi realizada com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). 7 Referências bibliográficas Capovilla, A.G.S. (2007). Contribuições da neuropsicologia cognitiva e da avaliação neuropsicológica à compreensão do funcionamento cognitivo humano. Cad. Psicopedag., 6 (11),

FILHO” Instituto de Geociências e Ciências Exatas Psicologia do Desenvolvimento Ana Paula Saragossa Bianca Stella Squaris de Carvalho O bebê cego congênito e a questão do seu desenvolvimento na perspectiva de Piaget e Vygotsky RIO CLARO/SP 2011 Índice 1. Introdução .................................................................................................... 3 2. Vygotsky e Piaget: teorias sobre o desenvolvimento. .................................. 4 3.…

SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I DESAFIO DE APRENDIZAGEM A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL E SUAS PERSPECTIVAS DE DESENVOLVIMENTO ATÉ A DÉCADA DE 1970 Campinas 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL E SUAS PERSPECTIVAS DE DESENVOLVIMENTO ATÉ A DÉCADA DE 1970 Trabalho apresentado à disciplina Fundamentos Históricos, Teóricos Metodológicos do Serviço…