Perspectivas Do Desenvolvimento Humano

Capitulo I. Compreendendo o processo de interação social/desenvolvimento. Ao falar sobre a interação social não podemos deixar de abordar as contribuições que alguns autores trazem sobre este tema. Principalmente as contribuições de Vigotski, inserido num contexto político e social de grande efervescência na Rússia pós-revolução bolchevista, Vigotski busco fundamentar seus estudos sobre o funcionamento intelectual humano nos pressupostos marxistas então dominantes. Marques e Oliveira (2005,

li da V Eiga Resumo: Depois de revisar os significados das expressões “desenvolvimento humano”, “desenvolvimento sustentável” e “pós-desenvolvimento”, este artigo se apóia em algumas idéias de Celso Furtado para explicitar o contraste já existente entre o que poderá ser o “neodesenvolvimentismo” e aquilo que está sendo chamado no Brasil de “novo-desenvolvimentismo”. Palavras-chave: Desenvolvimento. Pós-desenvolvimento. Neodesenvolvimento. Abstract: After reviewing the meaning of…

reúnem, duas realidades indissociáveis no desenvolvimento do homem: a formação intelectual e a formação social. A educação é um reflexo dos modos de vida do homem; encontra-se, pois, estreitamente atrelada ao contexto das relações sociais, construindo-o e nele sendo construída. Educar não é, entretanto, condicionar socialmente o indivíduo, mas, fundamentalmente, garantir-lhe liberdade e autonomia. Ela busca a compreensão do desenvolvimento humano no contexto…

Educação de Jovens e Adultos, incluído no Programa Institucional de Bolsas à Iniciação Científica – PIBIC, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq em parceria com a Universidade Federal do Acre – UFAC. A pesquisa, com base nos pressupostos teóricos da Educação Popular, analisa as contribuições do processo educativo escolar, na perspectiva de alunos da Educação de Jovens e Adultos, no Acre, para a emancipação político-cultural dos sujeitos plurais, que…

Gestão de Empresas GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Gestão e Desenvolvimento de Carreiras ANO LETIVO 2012/2013 Discentes: Carmen Oliveira nº 110117005 Sandra Montez nº Bruno Gomes nº Ana Rita nº 2º Ano de Gestão de Empresas PL Introdução No âmbito da unidade curricular de Gestão de Recursos Humanos, foi-nos proposta, pelo docente, a…

concepção sobre a natureza humana e seu desenvolvimento, mas somente no final da década de setenta que alguns estudiosos contrariando algumas limitações dos modelos anteriores formularam uma proposta de modelo do ciclo vital, este modelo serviu como uma nova perspectiva da psicologia evolutiva tradicional, pois até então era abordado somente às mudanças no desenvolvimento psicológico das crianças e adolescentes e acreditava-se que o desenvolvimento humano era orientado por uma meta universal.

– 3º semestre – Ano 2015/1 Disciplina: Psicologia do desenvolvimento Profª: Adriana Rita Sordi e Sandra Luzia Haert Armôa ATIVIDADE - Aula 03 e 04 QUESTÃO 1 - Atualmente, portanto, a Psicologia do Desenvolvimento estuda não somente a criança e o adolescente, mas também o Homem na vida adulta, conforme se pode constatar em Myers, ao afirmar que na vida adulta as mudanças físicas também podem desencadear reações psicológicas. O desenvolvimento depende de dois fatores básicos: a) A…

classes e opressões: uma homenagem a Rosa Luxemburgo”. Universidade Federal do Ceará - UFC Universidade Estadual do Ceará – UECE GT 6 – Ecologia e Marxismo Caroline Magalhães Lima1. Marx e a questão ambiental. Contribuições para o debate na perspectiva marxista. Resumo A temática que circunda as categorias Natureza, Homem e Consumo ganha campo e consolida-se como objeto de estudo, seguindo várias vertentes teóricas, que sustentam ideologias como as do “consumo verde”, “consumo…

entre os membros da comunidade e a escola oportuniza o crescimento da cultura pessoal de cada um, na perspectiva de mudar tudo aquilo que impede a construção de uma nova convivência social, promovendo inclusive uma mudança positiva do sistema escolar. Temos como objetivos para essa PA: dissertar sobre a contribuição dos mais relevantes autores da psicologia da educação para o processo de desenvolvimento e aprendizagem e para a prática docente; refletir sobre a interferência dos…

embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e o ambiente, com vista à construção de um futuro pensado e vivido numa lógica de desenvolvimento e progresso (pensamento positivista). Neste contexto, a Educação Ambiental é ferramenta de educação para o desenvolvimento sustentável (apesar de polêmico o conceito de desenvolvimento sustentável, tendo em vista ser o próprio "desenvolvimento" o causador de tantos danos sócio­ambientais). Educação para a sustentabilidade Ampliando a…