Perspectivas Do Desenvolvimento Humano

questão de como aprender, isto é, em teorias da aprendizagem, em sentido geral. Com isso, no limite, coloca-se em xeque não apenas a carreira docente, mas também o papel social da escola enquanto instituição responsável pela socialização do conhecimento humano a todos os indivíduos. (pág. 182). Os teóricos do Construtivismo afirmam que o indivíduo constrói o conhecimento e a verdade pela atividade prática. O indivíduo precisa estar em condições de aprender continuamente fragmentos de…

FILOSÓFICO-CIENTÍFICAS E CONCEITUAIS DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. Karla Maria Holanda Lopes Katiane Aparecida H. Lopes Ouricurí-PE 2013 A importância do estudo da psicologia do desenvolvimento para a compreensão do ser humano. A psicologia do desenvolvimento é a área da psicologia que estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos (físico-motor,…

DESENVOLVIMENTO HUMANO O desenvolvimento humano é o processo pelo qual uma sociedade melhora a vida dos seus cidadãos através de um aumento de bens com os que pode satisfazer suas necessidades básicas e complementares, e a criação de um entorno que respeite os direitos humanos de todos eles. Também é considerado como a quantidade de opções que tem um ser humano em seu próprio médio, de ser ou fazer o que ele deseja ser ou fazer. O desenvolvimento humano também pode ser definido como uma forma

mudança acontecida da arte medieval para a renascentista, através da valorização de obras clássicas e a mudança do foco sagrado para o racional. Dessa maneira, os alunos serão apresentados às principais técnicas de desenho artístico: Luz e sombra, perspectiva e anatomia humana, além de produzirem um trabalho relembrando as iluminuras medievais. Dessa maneira, com a realização dessa proposta, espera-se que o aluno tenha uma visão geral sobre os movimentos abordados, compreendendo as…

Promoção do desenvolvimento psicológico no envelhecimento The promotion of psychological development in the aging process António M. Fonseca Universidade Católica Portuguesa. Faculdade de Educação e Psicologia. Rua Diogo Botelho, 1327, 4169-005, Porto, Portugal. afonseca@porto.ucp.pt Resumo. O objetivo deste texto é apresentar as principais bases teóricas e empíricas no âmbito da promoção do desenvolvimento psicológico em pessoas idosas. A orientação da psicologia do…

professor e a contribuição dos jogos cooperativos na aprendizagem dos alunos de Educação Infantil. Constituindo-se em uma pesquisa bibliográfica, o artigo tem como referência os estudos sobre as relações entre cognição e afeto/afetividade na perspectiva de Vygotsky, Piaget e Wallon. O estudo apontou que para Vygotsky, Piaget e Wallon há uma relação indissociável e complementar entre cognição e afeto. Apontou ainda que as manifestações emocionais, atitudes e posturas afetivas têm…

debates relativos ao desenvolvimento humano, por exemplo, focaliza a natureza do organismo humano e o papel que cada indivíduo desempenha em seu próprio desenvolvimento. Neste debate predominam dois ponto de vista: um defende que o organismo é ativo, ao passo que outro vê os seres humanos como passivos. Outra questão controversa é a perspectiva de continuidade e descontinuidade do desenvolvimento. 3. As cinco perspectivas são: 1- Psicanalista: segunda a qual o desenvolvimento humano é…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – CRIANÇA E ADOLESCENTE Profª Claudia Sandroni Claudia.sandroni@anhanguera.com 1 EMENTA  Definição e histórico da Psicologia do Desenvolvimento.  Introdução às principais abordagens teóricas.  Métodos de investigação do comportamento infantil.  Gravidez, parto e formação do apego.  Habilidades senso-perceptivas e motivacionais do bebê, desenvolvimento motor, intelectual, emocional, psicossexual e social.  Problemas psicossociais da infância…

1 Direitos Humanos, Sustentabilidade e Políticas Sociais: outro mundo é possível? 1 Maria Regina de Ávila Moreira 2 1 Introdução Os três conceitos epigrafados no título estão articulados pela história da humanidade, ainda que cada um deles mereça mediações particulares e assim, em uma parcela da literatura especializada, têm sido tratados. Parte disso se explica em razão da necessidade do estudo direcionado, que precisa ser focado, delimitado para os pesquisadores. Mas,…

na Perspectiva Histórico-Ontológica”....................................................05 3. Considerações Finais...................................................10 4. Referencias Bibliográficas............................................11 INTRODUÇÃO Neste texto que não existe uma essência humana histórica determinada pelos diferentes períodos do desenvolvimento das sociedades, que nas sociedades de classes a concepção de…