Perspectiva De Durkheim Sobre A Educaçao

IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Max Mauro Tavares Portes[1] Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da ética na formação do educador. Para isto, fez-se, num primeiro momento, uma conceituação de educação, ancorado nas posições de Emilie Durkheim, Hannah Arendt e Pedro Demo (1996). Num segundo momento trabalhou-se a temática da educação moral, utilizando-se de teóricos como Lia Diskin e Laura Gorressio Roizman, Ana Lúcia Valente e Antônio…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA OS CONCEITOS NA SOCIOLOGIA DE DURKHEIM JOSÉ SÉRGIO MARTINS JUVÊCIO Trabalho apresentado para a disciplina de Teoria Social I. Professor: Dr. Antônio George Lopes Paulino. FORTALEZA 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO.......................................................................................................03

reflexão sobre a importância da teoria sociológica clássica na formação dos (as) assistentes sociais. Para tanto, utilizaremos como objetos empíricos analíticos os casos de discriminação social e preconceito racial alardeando recentemente pela mídia brasileira como exemplos para a construção de uma reflexão pautada na criticidade e autenticidade do pensamento de autores como: Marx, Durkheim e Weber. Compreendemos que a “imaginação sociológica” é importante para a produção de…

Av 1 - Sociologia da Educação Questão 1: “Conjunto de características humanas que não são inatas, e que se criam e se preservam ou aprimoram por meio da comunicação e cooperação entre indivíduos em sociedade. O conjunto de códigos e padrões que regulam a ação humana individual e coletiva, tal qual como se desenvolvem em uma sociedade ou grupo específico, e que se manifestam em praticamente todos os aspectos da vida: modo de sobrevivência, normas de comportamento, crenças,…

Sociologia Émile Durkheim Max Weber Karl Marx ÉMILE DURKHEIM França (1858-1917) Émile Durkheim nasceu em Épinal,, França, em 1858, e morreu em Paris em novembro de 1917. É considerado o fundador da escola francesa de sociologia, tendo deixado como legado uma série de estudos que se notabilizam pelo esforço de combinar pesquisa empírica e teórica. Preocupou-se em desenvolver metodologicamente a Sociologia. A Sociologia de Durkheim • A concepção da Sociologia de…

Amorim RA 6784371868 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Limeira/SP 2014 Faculdade Anhanguera Educacional-Limeira Eliana Fernandes Viana RA 6989456038 Eliana Soares R. da Silva RA 6573291177 Rilsamar Soares de Amorim RA 6784371868 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

diversificação de estratégias avaliativas como característica da função formativa da avaliação, como é possível depreender da assertiva de Villas Boas (2009): “A avaliação formativa é a que usa todas as informações disponíveis sobre o aluno para assegurar sua aprendizagem” (p. 36, grifo nosso). Ressalta­se ainda que o uso de diferentes instrumentos de avaliação não é o que define a função da avaliação formativa, como afirma Hadji (2001, p.…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM TECNOLOGIA, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - (CEEP/TIC) DISCIPLINA: SOCIOLOGIA PROFESORA: MARIA CRISTINA RAMOS ALUNA: LORENA OLIVIRA SERIE/TURNO: 2ºV2 Estudo dirigido TEÓRICO DADOS PESSOAIS CARACTERISTICAS OBRAS Augusto Comte Nome completo: Isidore Auguste Marie François Xavier Comte Quem foi: ele foi um importante filósofo e sociólogo francês do século XIX. Nasceu na cidade de Montpellier (França) em 19 de janeiro de…

RESENHA LORENA PELEGRINELI CASSIOLATO Referência: Resenha do livro Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. I-OBRA RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2011,6. ed., I.reimp. 8.000 exemplares. 130 p. 14x21cm. R$ 20,00. II- CREDENCIAMENTO DA AUTORIA Alberto Tosi Rodrigues nasceu em Ibitinga, Estado de S. Paulo. Formou-se em Ciências Sociais na UNESP de Araraquara e fez seu mestrado e doutorado em Ciência Política na UNICAMP. Trabalhou…

sucessão ou de coexistência Émile Durkheim Principais obras: divisão do Trabalho Social e As Regras do Método Social e As Regras do Método Sociológico. Formas elementares; da vida religiosa filosofia e educação. As Formas Elementares da Vida Religiosa, pois, instiga a pensar não somente os. Fenômenos religiosos, mas na temática da ideologia em geral. Precisamos situar a Perspectiva durkheimiana no âmbito da história da sociologia e da antropologia. Durkheim afirma que a…