Perspectiva Da Produção De Texto Hartmann

da notícia é, assim, justificado pela vigência das circunstâncias objetivas e, sobretudo, das influências subjetivas do cotidiano de diversos membros da sociedade no processo de produção das informações. Além de estarem evidentes nesse processo, por coexistirem na realidade social do jornalista responsável por tal produção, os aspectos objetivos e os aspectos subjetivos de um dado contexto constituem os fatos transformados em notícia e, assim, destacam-se na participação do jornalismo na…

­­­ RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL PRODUÇÃO DE TEXTO MOGI GUAÇU 2011 ­­­ RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL PRODUÇÃO DE TEXTO MOGI GUAÇU 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO A prática da escrita para o Letramento no ensino superior é um tema cujo propósito é fazer uma reflexão sobre o que se…

que, a partir da igualdade diante da produção, se poderia chegar a igualdade entre os sexos e a superação da opressão. Poderíamos afirmar que na compreensão equivocada destas análises e na posterior mecanização do marxismo como método, encontramos a razão de ser desta formulação que coloca a libertação da mulher como fruto de um momento posterior à revolução e que pressupõe o mais amplo desenvolvimento das forças produtivas, a socialização da produção, a incorporação da mulher à…

de hoje ditam especificidades nos papeis de cada um no que se refere às maneiras de se portar diante a sociedade, no trabalho entre outros. No passado, porém, as relações entre homens e mulheres não eram hierarquizadas. De acordo com Hartmann (1976), muitos estudos antropológicos sugerem que a estratificação social ocorreu concomitantemente com o aumento da produtividade, da especialização e da complexidade da sociedade. De acordo com Almeida (2008) citando…

Sapientiae. Professor titular da PUC/SP E-mail: rmezan@uol.com.br Resumo: O texto discute algumas concepções atuais do que são “paradigmas” em psicanálise. Seguindo uma sugestão de Greenberg e Mitchell, a proposta do autor consiste em localizá-los num nível elevado de abstração da teoria analítica, a saber, as escolhas metapsicológicas quanto aos elementos fundamentais que constituem a vida psíquica. Nessa perspectiva, três paradigmas se destacam: o pulsional, o relacional e o subjetal.…

que estejam sempre vinculadas a contextos significativos. Caso contrário, mesmo o simples trabalho com alfabeto móvel pode não passar de um jogo de decodificação. Ler é mais do que decifrar. Ler é ultrapassar a superfície do texto. É muito mais do que apenas ouvir o que o texto explicitamente diz. A criança vem se construindo como sujeito histórico de direitos e deveres. É um sujeito que vê o mundo de um jeito muito próprio. Interage com o meio e constrói uma personalidade e cidadania.…

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÃO DE ENSINO.....................4 3.1 METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO ...........................6 3.2 METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.................11 3.3 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO..................................................13 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................15 REFERÊNCIAS

primeiro momento; de Karl Marx e Friedrich Engels em seguida; posteriormente de Nietzsche; e finalmente, já no século XX, após a eclosão dos pensamentos entrelaçados do existencialismo de Heidegger, da fenomenologia de Husserl e da ontologia de Hartmann. A produção filosófica germânica permaneceu viva no Ocidente, com todo vigor, de 1850 a 1950, quando então não mais resistiu, depois de enfrentar duas Guerras Mundiais. Ela reuniu em torno de si um círculo de filósofos e cientistas…

narrativas históricas nas práticas editoriais, incluídos aí os trabalhos básicos de referência. “As mulheres não aparecem onde deveriam”. As ambigüidades da expressão eram poderosas e tentadoras. Aqui estava uma oportunidade de participar da produção de um texto de referência. Eu teria de produzir cerca de cinco laudas sobre minha encomenda: sexo/gênero. Audaciosamente, escrevi aceitando a tarefa. Havia um problema imediato: sou anglófona, com algum conhecimento útil, mas…

Língua Portuguesa estudaremos as disciplinas de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino da Alfabetização e Produção de Texto, cada uma com duas característica, mas existindo uma grande interdisciplinaridade entre elas. Tanto na disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, como na Metodologia do Ensino da Alfabetização e Produção de Texto abordaremos assuntos de grande importância para a formação profissional e escolar. Colocaremos em analise os…