Perspectiva Da Produção De Texto Facinter

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA EDINEURA LINS DA SILVA ARTIGO BIBLIOGRAFICO: RESSIGNIFCAÇÃO A AVALIAÇÃO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS JACOBINA 2012 EDINEURA LINS DA SILVA ARTIGO BIBLIOGRAFICO: RESSIGNIFCAÇÃO A AVALIAÇÃO NA PRODUÇÃO DE

focusing on leisure, is the time and the way to bring the child to develop imagination, emotions and feelings of pleasurable and 1Graduada em Pedagogia na Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER). Pós Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER). Estudante de Neuropedagogia na Educação pelo Instituto RHEMA. Contato: janeterschwambach@hotmail.com. 2 Professor Orientador Doutorando em Educação pela UNESP. Mestre em Educação…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER Carine Inês Holschú – 61729 - 2011 Cristiane Beatriz Simmianer Ohlweiler – 634967 - 2011 Vanessa Andriel Lord – 623368 – 2011 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO VENÂNCIO AIRES 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

do coordenador pedagógico: Maria Iolanda de Oliveira Nomes dos orientadores de tecnologia/coordenador do laboratório de informática: RENATO DA SILVA SANTOS (matutino) Formação: Licenciatura em Geografia (UFRR); Pós em Educação Ambiental (Facinter); Curso Básico Línux 2013. Tipo de contrato: Efetivo E-mail: renatodontobv@hotmail.com Telefone: 9141-4140 (vespertino) Formação: Tipo de contrato: Efetivo. E-mail: Telefone: 1.1 DADOS DO LABORATÓRIO DE…

Adriane Ianzen Machado2 RESUMO Esse artigo traz importantes informações e sugestões sobre o trabalho com gêneros textuais e a prática cidadã, desenvolvida, através de textos que retratem a etnia, educação ambiental e fiscal, variedades lingüísticas e orientação sexual, bem como a prática de leitura, interpretação e escrita em sala de aula, discorrendo sobre reflexões referentes ao tema. O trabalho partiu da seguinte problematização:

encontradas na escola no que tange a escrita e a leitura dos educandos. Para tanto é preciso que se considere a internet como veículo mediador das descobertas de novos gêneros textuais, inclusive o hipertexto que vai fomentar o contato do indivíduo com textos ilimitados e com diferentes tipos de linguagem através dos chats, dos blogs, dos e-mails, entre outros. Nesta nova era, onde a tecnologia se faz presente no meio educacional, é preciso relacionar estes recursos ao letramento, uma…

Curitiba 2011 Introdução Artigo construído no decorrer do Curso de Serviço Social, na disciplina de Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social IV para avaliação bimestral da professora Lorena Portes. Discorrendo nos textos e exposições em sala de aula, com referencial em José Paulo Netto, Maria Lúcia Martinelli, Marilda Vilela Iamamoto. Compreender a construção do Projeto Ético-Político do Serviço Social e sua hegemonia, acontecendo no processo…

Paula Avila ⁵; Giovanni Horácio Guimarães Carlos ⁶; Júlio César Moreno ⁷ ¹ UNIFEI/UNIVERSITAS/ gomes.ead@gmail.com ² Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI/ benfattie@gmail.com ³ UNIFEI/FACINTER/ dailavitorino@yahoo.com.br ⁴ UNIFEI/UNIVAS/ leaobrasil@yahoo.com.br ⁵ UNIFEI/FACINTER/ sandrapavila@yahoo.com.br ⁶ Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI/ ghguimaraes@uol.com.br ⁷ UNIFEI/UNISAL/juliomoreno@uol.com.br Resumo – Experiências da educação presencial…

deve consultar o documento Normas para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos 2007, disponível em seu AVA). VI) A Atividade de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental pode ser realizada individualmente ou em grupo. No caso da produção em grupo (que pode ser constituído por até quatro alunos), seus integrantes deverão realizar a Investigação sobre as Séries Iniciais do Ensino Fundamental em uma mesma instituição, além de elaborar as atividades de Portfólio das demais…

DIAS VALÉRIA CLAÚDIA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS • Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação de Jovens e Adultos,no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER. Tutor Local: Leila de Moura Souza do Carmo Pólo de apoio presencial: