Perspectiva Da Produção De Texto Facinter

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CEILIMAR PEREIRA ALVES DOMINGOS MARIA APARECIDA LOPES GONÇALVES MARIA CUSTÓDIA APARECIDA FERNANDES MARISE MIRTES MOREIRA MARTINS PORTIFÓLIO UTA - HISTORICIDADE IPATINGA 2010 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------01 DESENVOLVIMENTO-----------------------------------------------------------------------09 CONSIDERAÇOES…

INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CARLOS ROBERTO BALDUCI A VISÃO DAS HABILIDADES DA LIDERANÇA NA GERENCIA DE PROJETOS Campinas 2011 CARLOS ROBERTO BALDUCI A VISÃO DAS HABILIDADES DA LIDERANÇA NA GERENCIA DE PROJETOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FACINTER – Facundade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a obtenção da Pós Graduação em Gerencia de Projetos com ênfase no PMI.. Tutor Orientador: Prof. Wanderson Campinas 2011 CARLOS ROBERTO

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais, Pesquisa e Prática profissional-Educação Especial, Metodologia do Ensino de Educação Física e Organização Pedagógica Espaços Educativos. MAIRIPORÃ 2009 Sumário 1. INTRODUÇÃO.................................................................................... 03 2. INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO…

disponível em seu AVA). VI) A Atividade de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula pode ser constituído por até quatro alunos), seus integrantes deverão realizar a investigação em realizada individualmente ou em grupo. No caso da produção em grupo (que pode ser uma mesma instituição e turma, além de elaborar as atividades de Portfólio das demais disciplinas da presente UTA juntos (tendo isto em vista, os grupos para elaboração do portfólio só poderão ser formados…

Luciana Barbosa Dos Santos RU 334456 EAD NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação à Distância no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2012 Uma das aplicações mais empolgantes das redes de computadores, como a Internet, é seu uso em educação á distancia (EAD). Tradicionalmente, a EAD se fazia primeiro por

TAMANDARÉ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio de Alfabetização do Curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER Centro Associado: Almirante Tamandaré. ALMIRANTE TAMANDARÉ 2011 SUMÁRIO 1.…

RU - 158307 ANO – 2006/7 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LUDICIDADE / FORMAÇÃO DE PROFESSOR Trabalho apresentado à disciplina de Infância e Ludicidade, no Curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora: Centro Associado: Sinop. SINOP 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.................

modalidades de expressão artística do que o tradicional. É papel da escola em colaborar para que os alunos venham a participar de um conjunto de experiências para aprender e criar, articular percepções, imaginação, sensibilidade, conhecimento e a produção grupal ou individual (BRASIL, 1997). Bueno (2008, p. 12) descreveu em sua obra uma proposta para exercitar a visão artística ... dar margem à criatividade numa proposta de criação. Estamos vivendo cada vez…

capaz de realizar operações mais complexas como fazer correlações e sintetizar várias cartas de análise. _____________ *Licenciado em Geografia (UFPI) e aluno do curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Geografia e História (Facinter) Língua e Linguagem Língua e linguagem possuem conceitos distintos. Além disso, podemos afirmar que toda língua constitui necessariamente uma forma de linguagem, mas, entretanto, nem toda linguagem se apresenta como uma língua.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JAQUELINE VILAS BÔAS CARVALHO, RU 598053 TURMA 2010/08 MARIA LUCIANA SILVEIRA, RU 598576 TURMA 2010/08 MARIA TEREZA BARBOSA, RU 597492 TURMA 2010/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA ITAJUBÁ 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA: PARTE CONSTITUINTE DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DO SABER DIDÁTICO NA ESCOLA 3 2.1 UMA instituição…