Permanência Na Universidade

analisar e refletir sobre temáticas que envolvem o processo de envelhecimento. Como parte do trabalho do projeto AFTI, realiza-se atividades físicas adaptadas bem como atividades artísticas e recreativas em cinco Instituições de Longa Permanência para Idosos em Maceió. Que numa ação conjunta, lutemos contra a marginalização do idoso, sujeitos promotores da nossa HISTÓRIA. MACEIO A capital de Alagoas Na praia de Ponta Verde existiu um dos pontos turísticos mais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL THAYNÁ VERVLOET GOMES ANÁLISE PROBABILÍSTICA DOS DADOS DA ESTAÇÃO CÓRREGO DO GALO - ES VITÓRIA 2010 1 THAYNÁ VERVLOET GOMES ANÁLISE PROBABILÍSTICA DOS DADOS DA ESTAÇÃO CÓRREGO DO GALO - ES Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Hidrologia, do curso de Engenharia Ambiental da Universidade Federal do Espírito Santo, ministrada pelo professor José Antônio…

UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO: SERVIÇO SOCIAL Etapa 1- Projeto de Intervenção - Problematizando uma situação TEMA: ARTICULAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA DE 0 A 18 ANOS BENEFICIÁRIAS DO BPC COM IDADE ESCOLAR – BPC NA ESCOLA E INTEGRAÇÃO DAS POLITICAS INTERSETORIAIS DO MUNICÍPIO DE ILHA DAS FLORES. PROBLEMATIZAÇÃO DA DEMANDA Identificando a Demanda Desinformação e dos beneficiários do BPC – na Escola, sobre seus direitos de estar vinculado a…

objetivo, mostrar como é o ingresso e permanência de alunos indígenas no Ensino Superior, no Brasil, focando no dia-a-dia dos mesmos dentro das instituições, destacando quais são as dificuldades e os benefícios desse “universo”. Para a elaboração deste trabalho contamos com o texto de apoio, indicado pela professora Letícia, “Indígenas na Universidade: Resistindo ao Preconceito”, da autora Ana Lúcia de Souza. Palavras-chave: Educação, Índios, Universidades.

Extensão universitária para geração de renda e inclusão de jovens rurais da região sisaleira do semiárido baiano Autores Santiago Matos Discente do Curso de Eng. Agronômica da UFRB – Santiago_matos@hotmail.com Silvio Soglia Prof. Dr. da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – slsoglia@ufrb.edu.br Resumo A extensão universitária para zona rural cumpre um importante papel na multiplicação dos saberes, através desta objetivou-se capacitar jovens da região sisaleira para a…

empresas firmando parcerias com escolas técnicas, jovens e adultos trabalhadores em busca de melhores salários através de uma formação mais rápida que a de nível universitário. De outro lado, a dificuldade de permanência de muitos alunos nas escolas técnicas. O acesso e a permanência do aluno envolve uma questão de democratização do ensino e, portanto, consiste em um problema social com necessidades de investigações e novas propostas de políticas públicas. Esse estudo busca…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE HUMANIDADES ARTE E CIÊNCIA BACHARELADO INTERDICIPLINAR CIÊNCIA E TECNOLOGIA QUIB 31 – ENERGIA, AMBIENTE E SOCIEDADE PEGADA ECOLÓGICA Salvador 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE HUMANIDADES ARTE E CIÊNCIA BACHARELADO INTERDICIPLINAR CIÊNCIA E TECNOLOGIA QUIB 31 – ENERGIA, AMBIENTE E SOCIEDADE PEGADA ECOLÓGICA

Espaçamento e tempo em berçário na produção de alface no sistema hidropônico NFT com uso de espuma fenólica. Stella de C. Vaz Nogueira, 1Ernani C. da Silva1 1 ICA-UNIFENAS - Universidade José do Rosário Vellano, Caixa Postal 23, 70130-000 Alfenas - MG, clarsil@bol.com.br RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido na Universidade de Alfenas, Instituto de Ciências Agrárias, com o objetivo testar o uso de espuma fenólica em diversos períodos no berçário, combinados com dois espaçamentos…

empresas firmando parcerias com escolas técnicas, jovens e adultos trabalhadores em busca de melhores salários através de uma formação mais rápida que a de nível universitário. De outro lado, a dificuldade de permanência de muitos alunos nas escolas técnicas. O acesso e a permanência do aluno envolve uma questão de democratização do ensino e, portanto, consiste em um problema social com necessidades de investigações e novas propostas de políticas públicas. Esse estudo busca…

Equiparação da bolsa com o salário mínimo Graças ao REUNE, mais estudantes puderam ingressar nas universidades, popularizando e tornando mais democrático o ensino superior. O crescimento da assistência estudantil não acompanhou o aumento do número de estudantes. Na UNIRIO, os estudantes qualificados não recebem a bolsa permanência automaticamente, podendo citar a mesma realidade a outras universidades federais. Queremos desburocratizar o processo de acesso ao auxílio para que, assim, os…