Periodos Historico Da Danças

áreas econômicas e culturais. É responsável por grande parte das atividades econômicas da região. O Rio de Janeiro, com o carnaval mundialmente famoso; São Paulo, pelo grande potencial urbano de hotéis e entretenimento que tem; Minas, pelo valor histórico de suas cidades e Espírito Santo, com suas praias e belezas naturais formam uma região quase imbatível no turismo brasileiro. No Rio de Janeiro, as praias, como a de Copacabana, são reconhecidas no mundo todo. Tema do hit mundial…

DORNELES TÍTULO: Dança na Escola (Projeto de Pesquisa e Relatório) ALUNA: Andréia Paula Ferlin N.º DE MATRÍCULA: 0349/93-9 PERÍODO: Janeiro de 1997 - 96/2 INTRODUÇÃO De acordo com Dionísia Nanni, a evolução e o progresso da dança através da história não é aleatória. Obedece a padrões sociais e econômicos, ou nascem da necessidade latente do homem de expressar seus sentimentos e emoções, desejos e interesses, sonhos ou realidade, através das formas mais diversa de dança. Morgada…

DANÇA CONTEMPORÂNEA Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina Atividades Rítmicas Expressivas do Curso de Educação Física do UNIPAM Centro Universitário de Patos de Minas, sob orientação da professora Adriane dos Santos Gonçalves. PATOS DE MINAS 2014 INTRODUÇÃO A Dança Contemporânea surgiu na década de 1960, como uma forma de protesto ou rompimento com a cultura clássica. Depois de um período de intensas inovações e experimentações, que

Diretrizes e dos conteúdos básicos apresentados em cada ano e em cada área da Arte: música, artes visuais, teatro e dança. Segundo as Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educação Básica para a Rede Estadual: Os conteúdos básicos para a disciplina de Arte estão organizados por área. Devido ao fato dessa disciplina ser composta por quatro áreas (artes visuais música, teatro e dança), o professor fará o planejamento e o desenvolvimento de seu trabalho, tendo como referência sua…

As Danças Folclóricas e Populares no Currículo da Educação Física: possibilidades e desafios A dança como manifestação cultural Segundo o autor a dança é compreendida como manifestação da expressividade humana produzida e reproduzida conforme o contexto, crenças, valores e características de cada grupo social. Partindo desse pressuposto e mediante a uma perspectiva pós-critica, autores permitem considerar a dança como artefato cultural produzido pela gestualidade sistematizada,…

de jogo. 3.1. Conhecer as táticas de cada modalidade. 3.2. Aplicar táticas em situações de jogo. 4.1. Conhecer os objetivos das regras de cada modalidade. A QUE SE REFERE O TÓPICO Apresentação ao aluno do esporte contextualizado a diversos períodos históricos e não como uma prática isolada. INDICAÇÕES CRV Orientações pedagógicas (OP) 1 e 2. Roteiro de Atividades (RA) 1. Conceituação de técnica e Características Técnicas de cada modalidade OP 3 e 4;RA 2 ao 6 Conceituação de Tática e…

de aula: é possível trabalharmos com tais conteúdos sem ficarmos na “mesmice” do passado e sem ignorar e extrapolarmos a atualidade, a interculturalidade e a globalização? Nosso objetivo ao desenvolvermos esta P. A., é registrarmos um pouco do histórico dessas disciplinas tão importantes na educação de nossas crianças. É também nosso objetivo, o de fazer o registro dos conceitos abordados e discutidos no decorrer desta Unidade Temática de Aprendizagem e, através da análise das…

valorização de todos os bens culturais e a apropriação desses, por parte de quem vive no estado, para que então seja reconhecida a dimensão simbólica e cidadã que o patrimônio cultural tem. O Estado de Minas Gerais detém boa parte do patrimônio histórico nacional e suas cidades centenárias contêm importantes registros materiais que narram episódios importantes da história do Brasil e são palco para manifestações artísticas. Os quantitativos das atrações culturais e turísticas de Minas Gerais dão

contribuindo com a divulgação da Rica Historia de nosso Estado e na formação de nosso futuro cidadão Brasileiro. Historia de Mato Grosso 2 Sumário A Evolução da Ocupação e Povoamento 04 Período Espanhol 07 A Conquista e o Povoamento – o Pioneiro 14 Processo Histórico da Ocupação 18 Sistema de Sesmaria 26 O Povoamento 29 Primórdios cuiabanos 31 Vila Bela da santíssima Trindade a Antiga Capital 33 A Capitania 35 Povoamento…

para a vida após a morte. 4. ANTIGUIDADE GREGA CLÁSSICA: ARTE ESCULTURA (período clássico): conquista do “movimento”. -Materiais utilizados: mármore e bronze. -Princípios estéticos: simetria, harmonia, elegância e proporcionalidade. Ex: discóbolo. 5. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: ARTE ROMANA - A arte romana recebeu influência grega (ideal de beleza) e etrusca (arcos). - As esculturas do período helenístico focaram no nu feminino e na dramaticidade. Ex. Lacoonte…