Periodos De Wallon

PRODUÇÃO DE VIGOTSKI (E GRUPO) E WALLON: COMPARAÇÃO DAS DIMENSÕES EPISTEMOLÓGICA, METODOLÓGICA E DESENVOLVIMENTAL MAHONEY, Abigail Alvarenga – PUCSP – pedpos@pucsp.br ALMEIDA, Laurinda Ramalho de – PUCSP – pedpos@pucsp.br ALMEIDA, Sandro Henrique Vieira de – PUCSP - sandroalmeida1@yahoo.com.br GT: Psicologia da Educação / nº 20. A história da ciência é cheia de desencontros e encontros memoráveis, datas coincidentes, inventos e descobertas concomitantes. É curioso notar que Piaget e…

RESUMO - VIDA E OBRA HENRI WALLON - As emoções são a exteriorização da afetividade (...) Nelas que se assentam os exercícios gregários que são uma forma primitiva de comunhão e de comunidade. As relações que elas tornam possíveis afinam os seus meios de expressão, e fazem deles instrumentos de sociabilidade cada vez mais especializados. (Wallon, 1975:143) 1. BREVE BIOGRAFIA Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 15 de junho de 1879. Viveu em Paris até a sua morte, em 1962. Foi muito…

Bibliografia: Henri Paul Hyacinthe Wallon (França, 15 de junho de 1879 – 1 de dezembro de 1962) foi filósofo, médico, psicólogo, e político francês, e marxista convicto. Henri Wallon nasceu em 15 de junho de 1879, em Paris, filho de Paul Alexandre Joceph e neto do político francês Henri Alexandre Wallon. Tornou-se bem conhecido por seu trabalho ciêntífico sobre Psicologia do desenvolvimento, devotado principalmente á infância, em que assume uma postura notadamente interacionista, e por sua

Do gesto ao símbolo: a teoria de Henri Wallon sobre a formação simbólica From gesture to symbol: the theory of Henri Wallon about symbolic formation Dener Luiz da Silva* RESUMO Henri Wallon, filósofo, médico e psicólogo francês, contribuiu para a psicologia não apenas com uma teoria da emoção ou ainda com suas discussões e divergências com Jean Piaget. Dentre suas contribuições pouco discutidas estão sua teoria sobre a inteligência, suas discussões sobre a origem e o desenvolvimento

HENRI WALLON Gisele Bailich Capistrano Professor-Tutor Externo Reguita Kruger Cunha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0698/01) – Prática do Modulo II 03/12/12 RESUMO Henri Wallon é considerado o psicólogo da emoção. Em suas teorias afirma que a emoção se traduz e se imprime no tônus muscular. Segundo ele, o movimento é a primeira estrutura de relação com o meio, com os objetos e os outros, a primeira forma de expressão da emoção da…

aprende e se desenvolve, estudando sobre o teórico Henri Wallon, vamos aprendendo suas grandes obras e suas colaborações para a educação. Henri Wallon foi um estudioso que se dedicou ao entendimento do psiquismo humano, seus mecanismos e relações mútuas, a partir de uma perspectiva genética. Por isso seu interesse pelo desenvolvimento infantil, já que na infância se localiza a gênese da maior parte dos processos psíquicos. Além disso, Wallon participou ativamente de debates em torno do…

O desenvolvimento ocorreria, para Wallon, por uma sucessão de estágios, à maneira da teoria de Piaget, mas através de um processo assistemático e contínuo, em que a criança oscila entre a afetividade e a inteligência. O desenvolvimento é movido por conflitos, dialeticamente, de maneira análoga à combinação de acomodação, assimilação e equilíbrio na teoria piagetiana. Entretanto, ao contrário de Piaget, Wallon acreditava que o processo não é tão bem delimitado, mas constante, podendo…

BIOGRAFIA DE WALLON * Henri Wallon nasceu no dia 15 de Junho de 1879 em Paris, França. * Graduou-se em medicina, psicologia e fez também filosofia. * Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. * Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. * Em 1929, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês de Educação Nova. * Militante de…

TEORIA PSICOGENÉTICA DE HENRI WALLON Ainda que pouco divulgada, a teoria de Wallon é uma das mais completas no que diz respeito ao desenvolvimento infantil, por sua ênfase no estudo do indivíduo como um ser total, considerado não apenas quanto ao aspecto cognitivo, mas quanto ao emocional e ao motor. Da mesma forma que os outros teóricos estudados, esse autor dividiu o desenvolvimento humano em estágios e, cabe ressaltar que ele via esse processo como algo contínuo, permanente,…

* Instituto: Escola Superior de Desporto de Rio Maior * Tema: Arnold Gesell e Henri Wallon – Abordagem Maturacional/Biológica ao Desenvolvimento * Docente: Anabela Vitorino Ups! Cresci… * Constituição do Grupo: Nuno Marcelino Ricardo Gonçalves Ricardo Jorge Índice Introdução 4 Resumo 5 1.O que é o Desenvolvimento? 6 2.O que é a Maturação? 6 3.Gesell, Arnold 6 4.Teoria Maturacional de Gesell 8 4.1.Conceito de estádio 8 4.2.Tipos de Comportamento 8 4.3.Os níveis de