Periodo Higienista

e o desenvolvimento das políticas sociais de atendimento infanto-juvenil concomitante ao processo de desenvolvimento do sistema de proteção social nacional, focalizando algumas das principais representações atribuídas à infância, de acordo com o período histórico e político de cada época. Busca-se apresentar a noção de infância instituída sob a constituição do aparato do Estado de Bem-Estar brasileiro, de forma a situá-la em um contexto mais amplo de transformações históricas e políticas…

Viotti da Costa, na quebra de unidade da classe dominante brasileira em função de mudanças econômicas que ocorreram a partir de 1850 e resultaram no exercício cindido do poder econômico e do poder político. O conflito básico que traz o fim do período monárquico não se dá entre um Brasil moderno, progressista, desejoso de democracia, representado pelas classes médias urbanas, e um Brasil conservador, regressista, afeito a concepções políticas totalitárias, representado pelas classes…

mundo, a educação infantil no século XIX era responsabilidade exclusiva das famílias passando por muitas transformações até chegar ao que conhecemos hoje. As tranformações ocorridas do descobrimento até 1930 podem ser divididas em três períodos: No primeiro período que vai até 1874, foi criada a Roda dos Expostos, onde colocados os bebês abandonadas pelas famílias e que passavam a receber cuidados oferecidos pelas instituições religiosas, para os abandonados maiores de 12 anos, foi…

cartas, que relatam indígenas dançando, saltando, girando e se alegrando ao som de uma gaita tocada por um português. Segundo Ramos (1982), esta foi certamente a primeira aula de ginástica e recreação relatada no Brasil. Posteriormente, ainda no período colonial, criada na senzala, sobretudo no Rio de Janeiro e na Bahia, surge a capoeira, atividade ríspida, criativa e rítmica que era praticada pelos escravos Brasil império, de 1822 a 1889 Em 1823, Joaquim Antônio Serpa, elaborou o…

quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA O século mais importante para entender a história da Educação Física é o século XIX onde foi elaborados conceitos sobre o corpo e a utilização de força para o trabalho, nesse período na Europa a classe operaria foi utilizada pela burguesia, e para manter sua hegemonia ela necessitou da criação de um novo homem que possa suporta um novo modo de reproduzir a vida sob novas bases, a construção desse homem será…

vinculações com a medicina e desse modo conquistando status. A essa feição soma-se outra à ginástica, a de ordem disciplinar, algo absolutamente necessário à ordem fabril e à nova sociedade. Sobre as escolas ginásticas, procuraram destacar o viés médico higienista que expressam, as ciências pelas quais se pautam e a moral que proclamam. Essas escolas, de um modo geral, possuem finalidades semelhantes: regenerar a raça; promover a saúde; desenvolver a vontade, a coragem, a força, a…

afrancesamento da cidade do Rio e do fato de que o “Rio precisava desesperadamente das reformas urbanas que seriam a marca registrada de sua ‘belle époque’, em substituição a arcaica estrutura que constituía a velha cidade colonial” [2], durante o período de 1903 a 1906 ocorreu uma grande reforma urbana com vistas a transformar o epíteto de Cidade da Morte no de Cidade Maravilhosa. Assim, teve enorme ressonância, no discurso propagandístico do início dos anos 1900, o termo “embelezar”…

seculo XIX e particularmente importante para o entendimento da Educagao Fisica, uma vez que e neste seculo que se elaboram conceitos basicos sobre o corpo e sobre a sua utilizagao como forca de trabalho. Na Europa e em especial na Franga, este e o periodo no qual se consolidam o Estado burgues e a burguesia como classe, criando condigoes objetivas para que as suas proprias contradigoes de classe no poder aparegam, e seja inevitavel o reconhecimento da existencia de seu oponente…

por sua vez, foram responsáveis por determinar os conteúdos transmitidos no contexto escolar. Indique as influências de acordo com cada período destacado a seguir: a) Período de implementação nas escolas (de 1951 até a década de 1920) Neste período a Educação Física sofreu forte influência dos médicos e a concepção que dominava era de caráter higienista, a ênfase era dada a saúde e a formação de hábitos de higiene nos alunos. O objetivo era disciplinar os hábitos…

humanidade. Na idade Media com a acessão da igreja católica só encorajava as atividades que conduzissem o homem a busca pela vida celestial, nesse período a atividade física passa por uma profunda decadência, sobrevivendo apenas por meio da cavalaria, as atividades mais praticadas nessa época foram o jogos equestres, torneios e a giostra. Mas no período do renascimento representou uma nova concepção do mundo e do papel do ser humano, que retomou a posição central, inspirados na…