Periodo Higienista

CONSERVAÇÀO AUDITIVA ( PORTARIA N. 9 , DE 9 DE ABRIL DE 1998 ) . EMPRESA: XXXXX REVISÃO DE 15 DE MARÇO DE 2003 PERÍODO: NOVEMBRO 2002 A OUTUBRO 2003 Responsável técnico: PhD Thomas Eduard Stockmeier MEDICO DO TRABALHO CRM-SP 112490-S CRM-BA 12158-P CRM-MG 20542-S TITULO DE ESPECIALISTA EM MEDICINA DO TRABALHO PELA ANAMT N°070286 PhD em Medicina Ocupacional ANAMT 3467 Higienista Ocupacional ABHO 582 Ergonomista - membro profissional da ABERGO Perito Judicial & Assistente…

(1997) resgata cinco tendências da Educação Física Brasileira: Higienista (até 1930), Militarista (1930-1945); Pedagogicista (1945-1964); Competitivista (pós 64); Educação Física Popular. A Educação Física higienista, foi à tendência predominante no final do império e no período da primeira república. Essa concepção era preucupada em formar homens saudáveis, uma sociedade livre de doenças (GUIRALDELLI, 1997). Já em outro período (1930-1945) a educação física militar, preucupada…

excedesse a idade de dezessete anos. Ao longo da segunda metade do Século XIX, aparece a chamada medicina higienista, que, devido às altas taxas de mortalidade infantil, preocupa-se com a criança, sobretudo a criança filha da pobreza, tendo como um de seus precursores o Dr. Moncorvo Filho, criador do Instituto de Proteção e Assistência à Criança (1891). Através da medicina higienista, o Estado, exercendo uma forma de controle social, passa a intervir na vida das famílias pobres,…

sua família, no Brasil, caracterizava-se por duas diferentes modalidades: a educação nos jardins da infância desenvolvido especialmente em instituições particulares para as crianças das classes mais favorecidas socialmente e/ou a educação moral e higienista das creches assistenciais e filantrópicas para as crianças das classes populares. A concepção de conhecimento, criança e desenvolvimento infantil destes dois tipos de atendimento diferiam significativamente.O ambiente, métodos e…

Curso de Psicologia – terceiro período – turma B RESUMO DO ARTIGO “MORTE: UMA VISÃO PSICOSSOCIAL” A palavra morte na vida ocidental e, principalmente, contemporânea, possui um significado muito diferente do que possuía há anos. Para nós, ela comete à fraqueza, impotência, negação da vida, doença, e quaisquer outros adjetivos que diminuam sua complexidade e natureza. Os cemitérios, hoje em dia, são feitos afastados do centro, à margem da sociedade, para que os mortos não “incomodem” o…

que dá ênfase ao esporte, aos gestos técnicos, ao “saber fazer para ensinar” e que está presente, principalmente, nas instituições de ensino privadas. A formação tradicional esportivista está ligada diretamente às influências dos períodos militaristas e higienistas, onde a Educação Física era vista como indicador de desenvolvimento e instrumento alienador do Estado, assimilando “Educação Física” com “esporte”, desviando a atenção de estudantes, comerciantes e pessoas vinculadas às políticas de

Novembro de 2013 Paripiranga- Bahia UILZA NASCIMENTO SILVA O Esporte como Fator de Impacto no Setor Educacional da Sociedade Brasileira Dissertativo apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES, II período, turma B, como pré-requisito para a obtenção de nota parcial em referência a Produção Única das disciplinas: Prática Educativa III, Atividades Rítmicas e Expressivas, Bioquímica, Anatomia Humana I e Fisiologia Humana. Sob orientação do Prof. Esp.

Jordão Ramos que referencia com prioridade e destaque o pioneirismo e a argúcia de Penna Marinho no levantamento e utilização das fontes primárias relativas ao tema. Enquanto Jordão Ramos de maneira mais enfática, fala em história do desporto no período colonial, Inezil Penna Marinho, apenas se refere a "atividades físicas”, o que sugeria um maior rigor teórico na abordagem do tema. Em torno dos anos 1980, novas perspectivas de analise se apresentam, tanto no interior da área de…

22, n. Especial, p. 13-19, jul./dez. 2004 http://www.ced.ufsc.br/nucleos/nup/perspectiva.html 16 Marcus Aurelio Taborda de Oliveira e Alexandre Fernandez Vaz dizer de Hobsbawm (1997), uma tradição inventada; multiplicam-se as teorias higienistas e eugênicas, entre outros elementos. O corpo passa a ser, na modernidade que se consolidava, motivo de preocupação constante. Seja pelo fortalecimento do movimento operário e do processo de industrialização, argumento suficiente para…

fora”. (Lajolo, 1997, p.226) ECA – Art. 2o “Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade”.   Infância (Santos, 1996)     Período do ciclo da vida que têm dimensões biológicas e culturais Vai do nascimento até a puberdade (0 a 12 anos ECA) Mudanças anatômicas, fisiológicas, psíquicas e sociais. Desenvolvimento biológico é universal, mas o recorte desse continuum…