historia da educação e da pedagogia

Redigir um texto dissertativo com as reflexões desencadeadas pelos estudos realizados, com o seguinte tema: A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. Passo 4 (Equipe) Socializar as produções individuais. Produzir um novo teexto coletivo sobre a temática, em até duas páginas.Esta atividade é importante para que você conheça os registros dos primeiros e mais significativos estabelecimentos escolares fundados à época da Colônia, Império e República brasileiros. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Pedagogia - 3ª Série - História da Educação e da Pedagogia Maria Cristina Mesquita Barbosa Pág. 5 de 5 PASSOS Passo 1 (Individual) Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, as principais informações a respeito das mais significativas escolas fundadas no Brasil colonial, imperial e republicano. Passo 2 (Individual) Acessar o texto “Instituições Escolares no Brasil Colonial e Imperial” e realizar sua leitura:  NASCIMENTO, Maria Isabel Moura et al. Instituições Escolares no Brasil Colonial e Imperial. 2009. Disponível em: . Acesso em: 24 set. 2012. Passo 3 (Equipe) Elaborar um quadro, em linha cronológica (Colônia/Império/1ª República e 2ª República), com as informações mais significativas dos principais estabelecimentos escolares fundados em cada período. Desenvolver um título para o quadro elaborado, que deverá compor o Este…

Narração As pessoas habituadas a ler já tomaram contato com textos dos mais variados tipos e já perceberam que - dadas as inúmeras diferenças que os distinguem - é possível classifica-Ios de maneiras as mais diversas: textos poéticos e textos científicos; textos em versos e textos em prosa; textos políticos e textos religiosos, e muitas outras formas de classificação. Nesta lição e na seguinte vamos tratar de uma classificação que já se implantou na tradição escolar e que se revela…

Curriculares Nacionais descritas a seguir. . Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento. . Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. . Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, . Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças…

Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos.  Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas,  Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza…

24 set. 2012.  FOX, Mem. Guilherme Augusto Araújo Fernandes. São Paulo: Brinque Book, 1984. Compor texto com no máximo duas páginas Etapa 2 Título: A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL – A AÇÃO DOS JESUÍTAS COMO PARTE DO MOVIMENTO DA CONTRARREFORMA CATÓLICA. Redigir um texto dissertativo em até duas páginas , acerca dos estudos realizados baseados no tema: A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento…

Humanismo e as reformas religiosas. 6)A montagem da colonização européia na América – Os sistemas coloniais espanhol,,francês e inglês . 7)O sistema colonial português na América. – Estrutura político-administrativa;estrutura sócio-econômica;invasões estrangeiras; expansão territorial;rebeliões coloniais.Movimentos emancipacionistas:Conjuração Mineira e Conjuração Baiana. 8)O Iluminismo e o Despotismo Esclarecido. 9)As Revoluções Inglesas (Século XVII)e a Revolução…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – ATPS História da Educação e da Pedagogia NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Etapa 1 Passo 3 Compor um texto, com no máximo duas páginas, que discorra a respeito da afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” …

Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambientalecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras. DESAFIO Produzir um memorial escrito e intitulado “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo”, com o objetivo de preservar a memória da educação escolar, estimular e implementar a realização de estudos e pesquisas em história da educação brasileira.…

“Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo”. Maria Cristina Mesquita Barbosa Pedagogia - 3ª Série - História da Educação e Pedagogia Pág. 3 de 8 Objetivo do desafio Produzir registros acadêmicos para a “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo”, com o objetivo de preservar a memória da educação escolar, estimular e implementar a realização de estudos e pesquisas em história da educação brasileira, por meio da elaboração dos seguintes itens: …

Cristina Mesquita Barbosa Pág. 4 de 4 Passo 3 (Equipe) Compor um texto, com no máximo duas páginas, que discorra a respeito da afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Este texto comporá o relatório final. ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você conheça o cenário europeu que deu origem à educação escolar no Brasil, ao…