Periodo Imperial Texto Dissertativo

E CIDADANIA COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CENTRO DE ESTUDOS SUPLETIVOS - CES (Organização: Técnicos e Professores da CEJA/CES) Belém/Pa. 2011 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/ENSINO MÉDIO 1ª ETAPA LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURAS I – UNIDADE: Texto Literário e não Literário. Prosa e poema. Diferença entre verso e poesia. Tipos de poema: Soneto, ode, lira e poema épico. Gêneros literários: Lírico, épico e dramático. A narrativa. Tipos de narrativa: Conto, novela, romance, e crônica. Elementos

aprovação classificatória e reafirmou os vestibulares no Brasil. Crise dos anos 30 culmina com a Revolução de 1930 (Era Vargas), “conhecida como” Inacabada, “o Estado, dotado de vazio de poder começa a controlar o sistema de Ensino brasileiro. Neste período os vestibulares teriam que ter noções de Moral e Cívica”. O Brasil caminhava aos interesses do capitalismo industrial em plena fase imperialista, consolidava os interesses internos e externos, para a industrialização dependente. A…

......................... 22 O Ato de Descrever ............................................. 25 Prática da Língua ­ Descrição ............................. 26 Ordem Direta e Inversa das Palavras .................. 34 Dissertação e Textos Dissertativos ...................... 41 Prática da Língua ­ Dissertação .......................... 42 Coordenação e Subordinação .............................. 48 Teoria da Língua ­ Vícios de Linguagem .............. 60 Prática da Língua…

de Novembro de 2014 PLANO DE AULA DISCIPLINA: LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEMA: Trovadorismo: a primeira época medieval DURAÇÃO DA AULA: 50 min PLANEJAMENTO DA AULA: Será trabalho em sala uma abordagem do trovadorismo a partir da reflexão de textos e imagens que retratem as características desse movimento literário que tem por base a sua representação e expressão pelas cantigas trovadorescas. Levando o aluno a partir do apoio teórico a compreensão desse movimento e sua relação com a…

Paulo, 05.09.2009. Adaptado) (B) vosso ... eu ... colocar-lhe (C) vosso ... mim ... colocar-lhe 02. Sobre as batalhas de Rosario referidas no texto, é correto afirmar que (D) seu ... eu ... colocá-lo (A) as rivalidades entre Brasil e Argentina foram responsáveis por desencadear a ditadura nos dois países. (E) seu ... mim ... colocar ele Leia o texto para responder às questões de números 02 a 17. (B) a superioridade do futebol argentino fez os brasileiros jogarem como se…

LINGUAGENS E PRODUÇÃO DE TEXTO LINGUAGENS E PRODUÇÃO DE TEXTO IMES Instituto Mantenedor de Ensino Superior Metropolitano S/C Ltda. William Oliveira Presidente MATERIAL DIDÁTICO Produção Acadêmica Paulo César da Silva Gonçalves | Autor Produção Técnica Paula Rios | Revisão de Texto Paulo César da Silva Gonçalves | Revisão e Ampliação Equipe Ana Carolina Paschoal, Andréa Argôlo , Andrei Bittencourt, Augusto Sansão, Aurélio Corujeira

Reflexões Históricas e Novos Agenciamentos – Por uma universidade de ideias Tatinai Rodrigues Cardoso Salvador 2014 3 Tatinai Rodrigues Cardoso Reflexões Históricas e Novos Agenciamentos – Por uma universidade de ideias Texto dissertativo solicitado pela Prof. Me. Jaqueline Silva, como requisito de avaliação da disciplina, Organização da Educação Superior, do curso de Especialização em Libras da Faculdade Dom Pedro II Salvador 2014 4 REFLEXÕES HISTÓRICAS E NOVOS

homonímia. g- Frase, oração e período: termos da oração; período simples e composto, e classificação das orações. h- Concordância verbal e nominal. i- Regência verbal e nominal. j- Colocação dos termos na oração e das orações no período. Colocação dos pronomes oblíquos átonos. k- Pontuação. l- Crase. m- Compreensão de textos: narrativo, descritivo e dissertativo. n- Texto narrativo: enredo, personagens, espaço, tempo, ação, ponto de vista da narrativa. o- Texto descritivo:…

incorretos, bem como prestar informações inverídicas, ainda que o fato seja constatado posteriormente, sem prejuízo dos reflexos administrativos, penais e civis. 5. As inscrições deverão ser realizadas somente pela internet, no site www.vunesp.com.br, no período das 10 horas de 23 de setembro às 16 horas de 31 de outubro de 2012, não sendo aceita qualquer outra forma de inscrição ou inscrição fora de prazo. 6. Para inscrever-se o candidato deverá: 6.1. acessar o site da Fundação VUNESP…

Para responder as questões 01, 02, 03, 04, 05 e 06, leia este texto: 1 Na panificação, a água exerce várias funções: possibilita a formação do glúten; controla a consistência da massa; controla a temperatura da massa, aquecendo-a ou resfriando-a; dissolve os sais; suspende e distribui os ingredientes que não a farinha de trigo; UMEDECE E INTUMESCE O AMIDO, DEIXANDO-O MAIS DIGERÍVEL; possibilita a ação das enzimas e controla a maciez e a palatabilidade do pão. Para ser utilizada na