Periodo Imperial Texto Dissertativo

americano. 2. MUNDO CONTEMPORÂNEO. 2.1. A Revolução Francesa; o período napoleônico; os movimentos de independência das Colônias Latino-Americanas; o ideal europeu de unificação nacional. 2.2. A Revolução Industrial; a expansão e o universo capitalista; o apogeu da hegemonia européia. 2.3. A corrida imperialista; a Primeira Guerra Mundial; a Revolução Russa de 1917 e a formação da URSS. 2.4. O período Entre-Guerras; as democracias liberais e os regimes…

NOTA: | DATA: | | PROFESSOR (A) : | | ORIENTAÇÕES GERAIS: 1. Faça uma leitura atenciosa de todo o exercício e reflita bem antes de resolver as questões; 2. Resolva as questões abaixo com muita atenção, após leitura criteriosa dos textos e análise das imagens. 3. O exercício deve ser resolvido individualmente, logo é proibida a consulta aos colegas; 4. Use apenas caneta azul ou preta. Evite rasuras e uso de corretivos; 5. Evite respostas sintéticas.…

- e deve - ser associada a outras esferas: cultural, política, comportamental, ambiental. 2) Clareza e coerência são fundamentais na construção textual. Lembre-se de que a leitura deve ser "fácil" e fluida, garantindo o bom entendimento do seu texto. Para isso evite a utilização de termos rebuscados e preocupe-se com os conectivos: termos como "portanto", "então”, além disso," e "desse modo", quando bem utilizados garantem a fluidez necessária. 3) A banca do Enem pede que você…

ensino superior” de Sidnei Ferreira de Vares, e responda: 1) Qual o espaço social da palavra política ele se refere? 2) A qual tipo de discurso político ele se refere? Justifique as suas respostas. 1 R: O espaço social da palavra política que o texto é a própria sociedade e as questões voltadas para educação desta sociedade. 2 R: O discurso político é argumentativo, pois busca causar uma reflexão sobre a importância da educação e do sistema educacional para a transformação da sociedade.

humanidade e das primeiras civilizações, julgue os itens a seguir. 81 Na Grécia antiga, a democracia compreendia o conjunto da população, a todos igualando quanto a direitos políticos e sociais. 82 A expressão pré-história, que identifica o período anterior à escrita, foi consagrada pelo uso e é aceita consensualmente pelos historiadores, independentemente de suas opções teórico-metodológicas. 83 A agricultura transformou a existência humana e foi decisiva para a…

amigo Cláudio Manuel da Costa (Doroteu). O anonimato foi mantido para prevenir repreensões e prisões que, obviamente, não era do desejo de Gonzaga. Com sua estrutura toda construída em versos, o livro Cartas Chilenas retrata profundamente um dos períodos mais importantes da história brasileira: a economia mineradora; e, ataca fortemente a corrupção vivida naquela época. Com uma marca satírica muito presente, Gonzaga, transformou uma forte crítica ao governo na principal obra do…

COMERCIAL PORTUGUESA: 5.1. Formação do Império Colonial Português: 5.1.1. Fatores da expansão. 5.1.2. Pioneirismo português. 5.1.3. Processo da expansão: Ocidente e Oriente. 5.2. Conquista do Brasil. 5.2.1. Povos indígenas: economia e sociedade. 5.2.2. Período précolonial. 5.2.3. Bases econômicas da colonização. 5.2.4. Organização e funcionamento da administração do Brasil. 6. COLONIZAÇÃO DO BRASIL: 6.1. Economia e sociedade colonial: 6.1.1. Engenho no Brasil Colonial. 6.1.2.…

Colonial na América Inglesa Sistema Colonial no Brasil I - Introdução II - Período Pré-Colonial – 1500 a 1530 III - Política Colonial IV - Economia Colonial V - Sociedade e Cultura Coloniais Consolidação do Capitalismo e da Ordem Burguesa na Europa I - Introdução II - Bases Científicas e Filosóficas do Pensamento Liberal III - Revolução Gloriosa - Inglaterra - 1688 IV - Revolução Francesa - 1789 a 1799 V - Período Napoleônico - 1799 a 1815 VI - Revolução Industrial …

língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais. H5 – Associar vocábulos e expressões de um texto em LEM ao seu tema. H6 – Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. H7 – Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. H8 – Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como…

Isto ocorre porque muitos vestibulares utilizam seus resultados como um dos critérios para selecionar candidatos e verificar as competências e habilidades que o aluno domina. No exame, o aluno deve demonstrar capacidade para interpretar gráficos, textos, mapas e informações em diversas linguagens, além de verificar se o aluno é capaz de argumentar, solucionar problemas cotidianos e práticos, elaborar propostas de intervenção na realidade e apresentar ideias bem estruturadas. Assim, a Secretaria