Perguntas Sobre Weber

Passo 1 A educação caráter institucional, racional e burocrático. A opinião de Max Weber sobre o educar, apresenta-se como um processo racional, com seus objetivos e seus fins. Os indivíduos são preparados para executar determinadas funções dentro de uma sociedade, e a educação por sua vez é a formadora desse indivíduo dentro desta sociedade, bem como tem como sua função preparar e impor regras esse indivíduo. Com efeito, engloba a ação do estado, compete a

sustentadas pelo capitalismo. e. A separação do homem de seus meios de produção, dos frutos de seu trabalho, e também da vida política, em razão da imposição do mundo capitalista. 0 pontos Pergunta 2 1. Assinale abaixo qual das alternativas corresponde à idéia de Émile Durkheim sobre a divisão de trabalho: a. Uma das conseqüências da divisão de trabalho é a alienação do trabalhador; b. A divisão do trabalho não leva ao bom funcionamento da sociedade pois não…

Pergunta 1 1 em 1 pontos : Para explicar o que significa “valor” comecemos por dizer que existe o mundo das coisas e o mundo dos ________. Não podemos afirmar, porém que os valores são da mesma maneira que as coisas são, porque o valor é sempre uma _______ entre o sujeito que valora e o __________ que é valorado; por isso não há “valor em si”, mas “valor para alguém”. Resposta Resposta Selecionada: e. valores – relação – objeto Resposta Correta: e. valores –…

SOCIOLOGIA: CONCEPÇÕES, CONCEITOS, PERSPECTIVAS Neste texto trataremos de algumas questões alusivas aos três modos de explicar a organização social apresentadas por Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber pensadores considerados clássicos da Sociologia. Claudete Camargo Pereira Basaglia Batatais, 7 de abril de 2010 SOCIOLOGIA: CONCEPÇÕES, CONCEITOS, PERSPECTIVAS Claudete Camargo Pereira Basaglia1 APRESENTAÇÃO O processo de elaboração científica do pensamento social ocidental…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA- IFBA I – OBRA SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica Marx, Durkheim e Weber. Editora Vozes; 3ª Edição. II – CREDENCIAIS DA AUTORIA Carlos Eduardo Sell é pesquisador do CNPQ com pós-doutoramento na Universidade de Heidelberg (Ruprechts-Karl Universität), Alemanha. Atualmente é professor do Departamento de Sociologia e Ciência Política da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Sua formação básica consiste na graduação

Passo 1 A educação caráter institucional, racional e burocrático. Max Weber vê a educação como uma forma de preparar culturalmente os indivíduos para uma sociedade moderna. A pedagogia é do cultivo e tem funções de uma ação social, para que essa possa exercer sua função dentro do espaço em que ela está inserida. Essa pedagogia do treinamento existe para preparar futuros professores como especialistas, onde esses devem cumprir…

prevê nota 0 (zero). Várias tentativas Este teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 1. Assinale abaixo qual das alternativas corresponde à idéia de Émile Durkheim sobre a divisão de trabalho: a. Uma das conseqüências da divisão de trabalho é a alienação do trabalhador; b. A divisão do trabalho não leva ao bom funcionamento da sociedade pois não…

SOCIOLOGIA E SOCIEDADE MAX WEBER: CIÊNCIA Nova Venécia-ES 2014 Instituto Federal do Espírito Santo Campus Nova Venécia SOCIOLOGIA E SOCIEDADE MAX WEBER: CIÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Sociologia do Curso de Edificações do Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Nova Venécia, como requisito para avaliação. Orientador: Prof.ª Leonardo Bis Nova Venécia-ES 2014 RESUMO Esse trabalho, que

Faculdade Cenecista de Rio das Ostras - FACRO ÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL GRUPO: Claudiane Marvila Lindon J. Lucas Batista Luiza Cunha Raphaella Gomes MAX WEBER Max Weber (1864-1920) foi um economista e sociólogo alemão, e é considerado atualmente um dos fundadores do estudo moderno da sociologia e administração pública. Começou sua carreira na Universidade de Berlin, e depois passou para várias outras instituições. Teve grande influência política na Alemanha, sendo um dos…

ladrão é o primeiro e o marceneiro é o segundo. c) O pedreiro é o primeiro e o ladrão é o segundo. d) O pedreiro é o primeiro e o ladrão é o terceiro. e) O marceneiro é o primeiro e o ladrão é o segundo. Sol.: - Temos as seguintes informações sobre os três homens: 1) O marceneiro sempre diz a verdade; 2) O pedreiro sempre mente; 3) O ladrão ora mente, ora diz a verdade. - Os três homens fazem as seguintes declarações: 1) O primeiro homem diz: “Eu sou o ladrão.” 2) O segundo…