Perguntas Sobre Os Classicos Da Politica

Colheita de informações sobre o cargo Descrição e análise do cargo Aplicação da técnica dos incidentes críticos Requisição do empregado Análise do cargo no mercado Hipótese de trabalho 2) Cite e explique os métodos que podem ser utilizados em um processo seletivo. Entrevista: As entrevistas podem ser classificadas em função do formato das questões e das respostas requeridas em 4 tipos, a saber: Entrevista totalmente padronizada Entrevista padronizada apenas quanto às perguntas ou…

da sociedade em geral ou de um grupo em particular. Sendo o gestor alguém pertencente à organização e a quem compete a execução das tarefas confiadas à gestão, torna-se agora mais fácil encontrar um conceito que o identifique. Segundo o conceito clássico, desenvolvido por Henri Fayol, o gestor é definido pelas suas funções no interior da organização: é a pessoa a quem compete a interpretação dos objectivos propostos pela organização e actuar, através do planeamento, da organização, da…

para pessoas sobre assuntos que geravam polêmica na época. Buscando sempre a sabeoria, percebe que quanto mais sabia sobre algum assunto determinado menos sabia sobre o todo e assim ficou famosa sua frase: "Tudo sei que nada sei". Ele fazia perguntas tipo: "O que é virtude?" ou "O que é justiça?" ou "Como você sabe que é uma pessoa justa?" e coisas do gênero. E, se a resposta não lhe satisfizesse, lá ia Sócrates passar o dia inteiro infernizando a pessoa com interrogações e…

ocorreram fenômenos da natureza. Já Pitágoras defendia a ideia que tudo veio antes da alma. Enquanto Demócrito fala que tudo se formou a partir de átomos. -O Período clássico, com grandes desenvolvimentos em geral e com um sistema democrático, Atenas se tornou um solo fértil pra grandes filósofos, então surgiu Sócrates (no qual falarei mais sobre ele a seguir), Sócrates teve seguidores os “sofistas” no qual defendiam a educação que formasse um cidadão com capacidades de se manifestar…

de exercícios – Profº Miro Almeida 1- Os sofistas, diante da pluraridade e do antagonismo das filosofias anteriores, ou dos conflitos entre as várias ontologias, concluíram que não podemos conhecer o Ser, mas só podemos ter opiniões subjetivas sobre a realidade. Por isso, para se relacionarem com o mundo e com os outros humanos, os homens devem valer-se de um outro instrumento - a linguagem, para persuadir os outros de suas próprias ideias e opiniões. A verdade é uma questão de…

estruturam, manifestações culturais e políticas sociais na sociedade atual. Foram identificados através das leituras em grupo, os pontos relevantes que diferenciam os movimentos sociais na atualidade, em relação a outros momentos do passado, dessa forma, historicamente se observa que o movimento social tem contribuído para organizar e conscientizar a sociedade apresentando práticas de pressão e mobilização com continuidade e permanência, lutando por novas culturas políticas de inclusão,…

Desmistifica a expansão, tira seu caráter divino (os nomes que o povo néscio se engana: fama vs vaidade, glória vs engano) . Discutir a situação política no período pós Tridentino. Adamastor . Está para servir de imitatio dos monstros dos épicos clássicos, mas acaba sendo derrotado por uma pergunta . É a concretização do imaginário lusitano sobre naufrágios (morte, esquecimento e escravização). . É o continente africano personificado, e vencido . Encontro de mundos opostos (colonização)

resultado pode ser definido como aprendizagem ainda que para isso, se faça uso de exercícios, perguntas e outros métodos de avaliação. Fora então do conceito etimológico, pode-se chamar o mestre de “artista” à medida que, este consiga desempenhar o seu papel de orientador obtendo o resultado, não como uma mera obrigação, mas como a coisa mais agradável e valiosa do mundo. ² Os filósofos: clássicos da filosofia, v.I de Sócrates a Rousseau – Petrópolis, RJ: Ed. Vozes; Rio de Janeiro:…

Entre os Gregos Foi entre os gregos antigos que a reflexão sobre o belo se abriu ao pensamento. Entretanto, como a arte, para eles, estava vinculada a alguma função (moral, social e política), ela não tinha sua identidade própria. Sócrates (470/469 a.C. – 399 a.C.) vai associar o belo ao útil. Portanto, um objeto que se adapta e cumpre sua função, é belo. Mesmo que não esteja adornado. Ele inaugura um tipo de estética funcional, utilitária que, se prestarmos atenção, está muito…

Resumo do texto I Políticas Educacionais: Refletindo sobre seus significados As decisões do Estado interferem no cotidiano de cada instituição educativa e dos sujeitos que a constroem. Até mesmo a metodologia trabalhada no conteúdo da sala de aula sofrem as determinações das políticas publicas para a educação. Para que o professor possa se posicionar criticamente perante elas e participar efetivamente na construção de políticas educacionais ele precisa compreender estas…