Perguntas Sobre O Renascimento

alternativa II. e. Todas as alternativas. 0,5 pontos Pergunta 5 “(...) A emancipação dos trabalhadores será obra dos próprios trabalhadores.” (MARX, K. e ENGELS, F. “Manifesto Comunista”. 1848) A partir da ideia de classe social definida por Karl Marx, pode-se afirmar que: a. Na sociedade feudal, as classes ficam mais definidas devido à extrema exploração dos senhores sobre os seus servos e sua impossibilidade de deter a posse das terras. b.

são uma interrogação para o homem, pois a filosofia sente essa necessidade de descobrir o que é novo, abrindo caminho e respostas e principalmente formulando novas perguntas. As respostas, soluções e novas perguntas fazem com que a filosofia tenha uma história pois os questionamentos é característicos da filosofia. As novas perguntas tornam-se saberes adquiridos que podem ser prosseguidas por outros filósofos ou pode se tornar outro problema a ser resolvido, aproveitando o passado…

– deverá ler a frase e assim por diante; Cada criança com frase terá sua vez de ler e participar; Fixar as imagens num mural juntamente com as frases coladas embaixo. Ponto final- conclui uma frase; Ponto de interrogação- utilizado no final de perguntas; Ponto de exclamação- usado para dar ênfase a uma frase, quando indica que foi falada com espanto, alegria, admiração, entusiasmo; Proceder à atividade do livro, reforçando a função de cada ponto utilizado. Lanche / recreio 2º…

O texto abaixo abrange um período cultural bastante importante: O renascimento As conquistas marítimas e o contato mercantil com a Ásia ampliaram o comércio e a diversificação dos produtos de consumo na Europa a partir do século XV. Com o aumento do comércio, principalmente com o Oriente, muitos comerciantes europeus fizeram riquezas e acumularam fortunas. Com isso, eles dispunham de condições financeiras para investir na produção artística de escultores, pintores, músicos,…

Aquela proveniente de Platão, do neoplatonismo e da descoberta dos livros do Hermetismo; nela se destacava a idéia da Natureza como um grande ser vivo; o homem faz parte da Natureza como um microcosmo (como espelho do Universo inteiro) e pode agir sobre ela através da magia natural, da alquimia e da astrologia, pois o mundo é constituído por vínculos e ligações secretas (a simpatia) entre as coisas; o homem pode, também, conhecer esses vínculos e criar outros, como um deus. 2.…

PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE A ARTE BARROCA Qual a caracteristica das esculturas do estilo barroco? Se caracteriza pelo realismo, pela dramaticidade, efeito da luz e da sombra, e pelos temas dramáticos das cenas bíblicas. O que marcou o estilo barroco? Marcada por contradicoes: ser e parecer, luz e sombra, pompa e despojamento. Os palácios reais passaram a ser construídos em quais escalas? Monumentais. A convocação do Concilio de Trento teve profundas consequências para a arte…

etc.” (Pág. 14) O Renascimento do Direito Natural -“O exame do significado do jusnaturalismo e da sua função histórica serve, acima de tudo, para compreender o sentido e o valor do vasto movimento hodierno no campo do pensamento jurídico, conhecido como “o renascimento do direito natural”.” (Pág. 19) -“Desde que começou a ruir o edifício do positivismo, cogitou-se em um renascimento do direito natural” (Pág. 22) -“A idade contemporânea representaria um novo renascimento, ao qual…

Será que confundimos aparência com realidade? Estas questões são abordadas por Morfeus, após o “nascimento de Neo”, quando ambos se encontram na ilusão criada por aqueles que acreditam na verdade. Neo questiona-se se aquilo tudo é real. Morfeus pergunta então: “O que é a realidade?”. 3. O que é o ser humano? Será que nos conhecemos verdadeiramente? Será que vivemos adormecidos julgando estar acordados? Estes problemas são refletidos quando Morfeus e Neo se encontram na ilusão…

obedece a um governo, ou seja, a uma ordem, é preciso, pois, que haja um ser responsável por ele; esse ser, portanto, só pode ser Deus. NOVO TEMPO E NOVO MUNDO: IDADE MODERNA, RENASCIMENTO E REFORMA Choque de mentalidades O homem moderno buscava não somente conhecer a realidade, mas exercer controle sobre ela. Ele queria descobrir as leis que regem os fenômenos naturais. O objetivo era prever para prover. Ameaças à nova mentalidade A Igreja não aceitava as…

7º ano Carga horária: 3 aulas semanais e 120 anuais EMENTA: Este plano anual visa atender alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II,de forma a estimular um entendimento crítico sobre as sociedades, que deixam marcas sobre seu passado e nos auxiliam a entender, muitas vezes por contraposição, nosso modo de viver e compreender o mundo. Outra preocupação foi a de levar em consideração os conhecimentos prévios da turma, sejam eles…