Perguntas Sobre Maria Montessori

Orientador (a): Prof.ª Dra. Vera Lúcia Lopes de Barros 1. Jogos. 2. Aplicabilidade. 3. Matemática. 4. Séries iniciais. 5. Ensino-aprendizagem. 6. Título CDD 370 Ficha Catalográfica/Bibliotecária: Célia Maria S. Guimarães – CRB 13º/495 5692140-613410LILIAN FLÁVIA LIMA BARROS TERESA CRISTINA DE MENEZES CASTELO BRANCO LÚDICO: perspectiva no aprendizado a partir da aplicabilidade na disciplina Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental na UEB

2005, 2006), Corsino (2009), Paniagua e Palacios (2007), Assis (2008) entre outros. Apresentamos a evolução do conceito de infância recorrendo a João Amós Comênio (1592-1657), Rousseau (1712-1772), Pestalozzi (1746-1827), Frobel (1782-1852), Maria Montessori (1870-1932), Decroly (1871-1932), Jean Piaget (1896-1980) e Vygotsky (18961934), e as suas implicações na educação infantil, enfatizando a relevância do investimento neste nível de ensino, para promover o desenvolvimento integral…

pregações que defendam a cidadania ou ao crescimento de iniciativas e conhecimentos do indivíduo. Os contornos sobre as abordagens de ensino Acerca das abordagens de ensino, também chamadas de tendências de ensino, vários autores brasileiros trilharam caminhos próprios para qualificá-las, permitindo uma compreensão melhor dos seus contornos. Nesse caminho, destaca-se o trabalho de Maria das Graças Nicoletti Mizukami (1986), que aponta cinco tendências de ensino no Brasil, por ela…

Encontramos na obra de Friedrich Froebel tanto a criação dos jardins de infância – como o direito de passear, cantar, bordar – quanto construção de brinquedos de madeira; afinal, os dons eram partes significativas do currículo das crianças. Maria Montessori, em seu projeto de educação para a vida, construía móveis e artefatos adequados a faixa etária das crianças, ela ensina também como os jogos estruturados podem desafiar as crianças e contribuir com o currículo. Sendo assim, a educação…

lucro líquido de R$ 10,5 bilhões, crescimento de 21,6% sobre 2011. No 4º trimestre, o lucro líquido foi de R$ 3,72 bilhões (alta de 22,7%), impulsionado por aumento do volume de vendas e de preços dos produtos da companhia, que afirmou que investirá para aumentar capacidade e se preparar para a Copa do Mundo de 2014, no Brasil. 2. Objetivo Geral A pesquisa tem por finalidade conhecer o impacto que a propaganda da cerveja Heineken exerce sobre seus consumidores, se ocorre a…

Educação, Ciências e Tecnologia no Curso de Pedagogia. Tutor Local: Maria de Lourdes Gribner Centro Associado: Pólo Sítio Cercado CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO( ESPECIFICAÇÕES DA ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL

--------------------------------------------------08 5.1 Relação entre Professores e Alunos ---------------------08 5.2 Relação entre Professores e Pais -------------------------08 6. Percepção dos clientes -----------------------------------------09 6.1 Perguntas Para os Pais ---------------------------------------09 6.2 Perguntas Para os Pais ---------------------------------------09 7. Funcionários de um berçário ou creche --------------------11 8. Preços Pretendidos…

Executivo Prof. Eduardo Lobo Supervisão de Projetos Prof.ª Deborah Guimarães Prof.ª Doroti Macedo Prof.ª Maria Emilia Sardelich Prof. Sérgio Leite Grupo de Apoio Pedagógico - GAP Prof.ª Elisabeth dos Santos Tavares - Supervisão Prof.ª Denise Mattos Marino Prof.ª Joice Firmino da Silva Prof.ª Márcia Cristina Ferrete Rodriguez Prof.ª Maria Luiza Miguel Prof. Maurício Nunes Lobo Prof.ª Neuza Maria de Souza Feitoza Prof.ª Rita de Cássia Morais de Oliveira Prof. Thiago Simão Gomes Angélica…

Vera Maria Candau* Todo processo de formação de educadores - especialistas e professores - inclui necessariamente componentes curriculares orientados para o tratamento sistemático do "que fazer"educativo, da prática pedagógica. Entre estes, a didática ocupa um lugar de destaque. No entanto, a análise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma discussão intensa. Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática e busca de alternativas para os problemas da…

Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação Célula de Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho…