Perguntas Sobre Alienação Karl Marx

SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO: PRESSUPOSTOS E METODOLOGIAS[1]. Ileizi Luciana Fiorelli Silva[2] O objetivo deste texto é o de refletir sobre os Fundamentos Sociológicos da Educação, tendo como eixo a efetividade do ensino de sociologia da educação ou como se chama nessa grade curricular, ensino dos Fundamentos Sociológicos da Educação. Começo, então com algumas perguntas que tentaremos discutir ao longo do artigo. Para que servem os fundamentos sociológicos da educação?…

Lugar das Humanidades na ideia de Universidade crítica1 Paulo Denisar Fraga2 I. Hipótese norteadora e modo de exposição Iniciemos por esclarecer sobre como pensamos poder tratar do tema desta mesa, “A responsabilidade da Universidade na formação do sujeito crítico”. Parece óbvio que se deva responder com um sim à ideia de que a Universidade tem uma responsabilidade, inclusive especial, na formação do sujeito crítico. Embora seja necessário dizer que tal propriedade não é uma…

Reorganizar a Sociedade (1822) ou, simplesmente, Opúsculo Fundamental. Desenha-se, nesse ensaio, um vasto plano para reorganizar a sociedade francesa mergulhada na crise e na anarquia posteriores à Revolução Francesa. Após aprofundadas reflexões sobre a natureza espiritual da crise europeia, Comte procura se fazer escutar pelos cientistas que, conforme pensava, constituíam a única autoridade respeitada na Europa decadente, sendo o único poder capaz de dirigir a reorganização…

de Platão (427 - 347 A.C.). PLATÃO(427/347 A.C.) Platão foi o filósofo que mais se abeberou dos ensinamentos de Sócrates. Entre suas principais obras estão as seguintes: 1.Hipias Menor, ou da falsidade; 2.Hipias Maior , ou do belo; 3.Ión, ou sobre Ilíadas; 4.Protágoras, ou os sofistas; 5.Defesa de Sócrates; 6.Criton, ou do dever; 7.Alcibiadis, ou da natureza do homem; 8.Cármides, ou da sabedoria moral; 9.Laques, ou do valor; 10. Lisis, ou da amizade; 11. Eutifron, ou da piedade; 12. Górgias

teoria do valor-trabalho é uma teoria econômica associada maioritariamente a HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Adam_Smith" \o "Adam Smith" Adam Smith, David Ricardo e, por vezes, a HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Karl_Marx" \o "Karl Marx" Karl Marx. Por outro lado, a teoria do valor-trabalho parte da ideia de que a atividade econômica é essencialmente coletiva. Ou seja, ela não interessa no estudo da ciência econômica, enquanto atividade individual. É claro que os…

filosófica acreditavam ser sabedoria o que, na realidade, era uma arte de seduzir e persuadir os espíritos. A vida intelectual assumia, para eles, a forma de uma competição esportiva. Era uma disputa de eloquência em que se tratava de triunfar publicamente sobre a tese adversária. O veredicto dos espectadores era o julgamento final. Jacques Maritain. A Filosofia Moral. Rio de Janeiro: Agir, 1973, p.24 (com adaptações). Os textos I e II tratam da corrente filosófica denominada A -…

caráter da exploração dos centros desenvolvidos em relação às periferias subdesenvolvidas( 6 ). A Teoria da Dependência surgiu na convergência de dois distintos percursos intelectuais: um que se originou nas primeiras discussões latino-americanas sobre o desenvolvimento da CEPAL (Comissão Econômica para a América Latina da ONU ), e outro que surgiu de uma releitura e uma reinterpretação marxista dessas questões ( 7 ). A base comum das duas vertentes foi a premissa de que não era possível…

ouvir as palavras da profecia deste livro que se alguém lhes acrescentar alguma coisa, Deus fará vir sobre ele as pragas que estão escritas neste livro; e se alguém tirar quaisquer palavras do livro desta profecia, Deus tirará a sua parte da árvore da vida, e da cidade santa, que estão escritas neste livro. LEVÍTICO 19:28 - Pelos mortos não ferireis a vossa carne; nem fareis marca nenhuma sobre vós. Eu sou o SENHOR |EFÉSIOS 2:10 - Porque somos feitura sua, criados em Cristo Jesus…

debate sobre a modernidade e a pósmodernidade, considerando sua emergência no âmbito das ciências sociais e da filosofia, bem como seus impactos na construção e legitimação do saber. Busca iniciar a reflexão, com base no conceito clássico de modernidade ambígua, situando autores inscritos nesta tradição e as críticas por eles construídas ao projeto civilizatório moderno e ao saber postulado pelo esclarecimento: a denominada ciência moderna. Segue o mesmo procedimento quanto ao debate…

Leandro Konder O QUE É DIALÉTICA 25ª edição editora brasiliense ÍNDICE - Origens da Dialética. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 - O Trabalho. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 - A Alienação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 - A Totalidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 - A Contradição e a Mediação. . . . . . . . . . . . 43 - A "Fluidificação" dos Conceitos. . . . . . . . . 50 - As Leis da Dialética. . . . . . . . . . . . . . . . . .