Perguntas Sobre A Formação Do Pedagogo

Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Uberaba 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES…

........04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

...............................................................,..........03 2.CARACTERIZAÇAO DA ESCOLA ESTAGIADA..................,..........04 3.ANALISE DOS DADOS COLETADOS.............................................06 4 DESENVOLVIMENTO -FORMAÇÃO CONTINUADA – UM OLHAR DE PESQUISA..............09 5. CONSIDERAÇÔES FINAIS...............................................................10 6.REFERÊNCIAS..................................................................................11

fundamental da práxis docente – num movimento dialético de interações entre a teoria e a prática. As reflexões realizadas sobre o levantamento dos dados da prática educativa permitem aos alunos maior compreensão desse tópico. A formação para a prática pedagógica se efetiva na medida em que os (as) alunos (as) conhecem progressivamente a ação do professor e/ou do pedagogo, bem como a realidade dos sistemas de ensino e das políticas públicas que interferem e influenciam nas…

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. Tem por objetivo relatar sobre o funcionamento e organização da escola e alguns acontecimentos durante as observações realizadas entre as turmas de 6°, 7° e 9° ano. Ensino Fundamental da Escola Estadual Clotilde Onofri de Campos na cidade de Teófilo Otoni. Relato sobre o comportamento dos alunos, a atuação e o discurso da professora. A observação docente é fundamental para a formação do professor e, por isso, o ato de observar deve…

PEDAGOGIA HISTÓRIA da EDUCAÇÃO e da PEDAGOGIA – geral e Brasil 1. A PEDAGOGIA COMO REFLEXÃO SOBRE A Paideia. Em breve entendimento, Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo: a Educação, o processo de ensino e, a aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando e, tal expressão, a palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga a partir das seguintes palavras: pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência.…

Atuação do Pedagogo em Ambiente Hospitalar Anhanguera Educacional S.A. Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000 Valinhos, São Paulo - 13.278-181 rc.ipade@unianhanguera.edu.br pic.ipade@unianhanguera.edu.br Coordenação Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE Publicação: dd de mmm de 2011 Patrícia Belfort Estefanuto Camila Valéria de Almeida Barbosa Elaine Cristina Trindade Prof. Vagner…

análise e reflexão sobre a prática pedagógica e conhecer a atuação do pedagogo em diferentes ambientes fora da escola. Esse trabalho justifica-se pela sua relevância de orientar o futuro profissional da educação, sendo fundamental importância em nossa formação acadêmica no curso de Pedagogia, pois através dele tivemos a oportunidade de observar a organização prática pedagógica em diferentes espaços e propostas educacionais. Fomos levados a analisar e refletir sobre a…

conceitos sobre a educação não formal que deve ser entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao longo da vida do aluno, em espaços e ações coletivas, assim, estabelecidos no dia-a-dia. Iniciamos em conceituar o que essa educação difere da Educação formal, àquela que aprendemos institucionalmente na escola, e da Educação informal, em que o aluno aprende com as outras instâncias: família, bairro, amigos, nas chamadas relações informais, Trazemos…

cidadãos críticos e com isso buscar uma formação de caráter do cidadão fazendo com que ele possa aprender a discernir o certo do errado, o que lhe fará bem e o que lhe prejudicará, pois dentro da comunidade escolar e dos meios que esta envolve, a cultura se faz muito presente e pode sim auxiliar na formação do cidadão. Questão 2 A partir do Texto motivador, justifique a importância dos estudos sobre Corporeidade e Desenvolvimento da criança para a formação do/a pedagogo/a: A criança…