Perguntas Prontas De Portugues

desses outros requisitos, teríamos muito mais trabalho a fazer. Tendo isso em vista, a Sun criou uma série de especificações que, quando implementadas, podem ser usadas por desenvolvedores para tirar proveito e reutilizar toda essa infraestrutura já pronta. O Java EE (Java Enterprise Edition) consiste de uma série de especificações bem detalhadas, dando uma receita de como deve ser implementado um software que faz cada um desses serviços de infraestrutura. Veremos no decorrer desse…

Sumário 1. Introdução 9 2. Como o brasileiro se refere à Língua Portuguesa? 10 2.1. Na perspectiva da fala 10 2.2. Aula de português no século XXI 11 3. Origem da Língua Portuguesa e da MPB. 13 3.1. Apresentação dos Tópicos para os Alunos 13 4. História da Língua Portuguesa 14 4.1. História da língua no Brasil. 17 4.2 História da MPB 19 5. O que torna o aprendizado da Língua Portuguesa um problema? 23 6. A música e o ensino da língua portuguesa: o…

variação linguística é um assunto muito discutido na atualidade, por pesquisadores e interessados na prática de ensino da língua materna. Mas apesar de haver vários trabalhos científicos publicados acerca do tema, pode-se observar que o ensino de português nas escolas públicas é deficiente, sobretudo, quando se trata de diversidades linguíticas. Estudos realizados tais como: Bortoni-Ricardo (2005), Mollica (2003), Travaglia (2009), Antunes (2007), mostraram que a língua portuguesa…

pesquisa, Miccoli (2007), em seu artigo “Experiências de professores no ensino de língua inglesa: uma categorização com implicações para o ensino e a pesquisa”, defende que o conhecimento de ações adequadas à sua situação de ensino, em vez de receitas prontas que garantem sucessos duvidosos, se configura uma prática que situa o professor em sua realidade e o faz pensar em suas próprias ferramentas de ensino diante contexto no qual está inserido, o que pode caracterizar uma mudança em…

cada grupo e sua demanda. Para exemplificar, um assunto bastante utilizado é o ‘sonho’, que abre possibilidade para várias maneiras de se trabalhar. Um grande diferencial é que o tema é dado de forma bastante ampla, podendo ser feito por meio de uma pergunta, como ‘qual é o seu sonho?’ ou apenas se oferecendo a palavra ‘sonho’, para que daí ela se desdobre. O entendimento e o limite sobre ‘o que’ fazer com isso é que dará destino ao que a pessoa irá criar a partir de então, que poderá…

imagem: Uma atividade de matemática com o tema sobre "igual" e "diferente" foi construída com o Boardmaker.Utilizando a "escrita com símbolos" está a pergunta: Qual é o igual? Visualiza-se então o símbolo de uma boneca. Abaixo estão três opções de símbolos: "carro", "boneca" e "sorvete". O aluno deverá apontar a resposta correta.Logo abaixo está a outra pergunta sobre "qual é o diferente?" e visualiza-se o símbolo da "borboleta". Abaixo duas opções de resposta: "vaca" e "borboleta". | …

apresenta certa similaridade com as técnicas empregadas pelos jornalistas (GIIL [s.d]). A observação ocorreu na turma do 7º ano manhã, num total de 15 horas/aula de observação, distribuídas nas disciplinas de Ciências, Matemática, História, Artes, Português e Ensino Religioso. Ao entrar na sala no primeiro dia, fui apresentada à turma pela professora de Ciências, que explicou aos alunos que eu estaria com eles a partir daquele dia como estagiária da disciplina, informando-os também que a…

desta unidade. UNIDADE 2 LEITURA E ESCRITA – CAMINHOS QUE SE CRUZAM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Sobre o texto: “Linguagem e participação social”, destaque aspectos que tenham lhe chamado a atenção, em seguida elabore 5 perguntas que comecem com: Por que... Como... E se..., referentes a tais aspectos. R: O domínio da língua possibilita a participação social do homem. 1- Quais são as formas de linguagem? 2- Como se usa a linguagem no meio social? 3- Como…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUES CONCEITO, CLASSIFICAÇÃO E DIVISÃO DE SILABAS Fortaleza – 2010 CONCEITO, CLASSIFICAÇÃO E DIVISÃO DE SÍLABAS Tese apresentada ao curso de Licenciatura Especifica em Português na disciplina Fonologia do Português, orientado pelo professor Marcos Cabral. Realizada pelas alunas:xxxxxxxxx…

FANTOCHES O teatro de bonecos, além de desenvolver a aprendizagem de atitudes, proporciona recreação. É um jogo de palavras, diálogos, perguntas, respostas com múltiplos atrativos. Colocando-se no lugar dos personagens, as crianças dão vazão aos seus impulsos, exprimem suas fobias e seus conflitos, vivem ativamente diversas situações. Ao fazer o boneco falar, cantar ou brigar, as crianças expressam suas próprias emoções agindo espontaneamente,…