Perguntas Do Texto As Verdades Da Razão Savater

Utilize o espaço reservado ao rascunho para produzir a sua Redação. Use somente caneta esferográfica de tinta preta ou azul, ao transcrever o seu texto na Folha de Redação definitiva, e observe as instruções constantes neste caderno. Confira os dados mencionados no cabeçalho da Folha de Redação e assine-a no espaço reservado para tal fim. Considere que seu texto será corrigido, observando-se os seguintes critérios: I. Título. II. Tema. III. Coerência. IV. Tipologia textual. V. Emprego da…

livres? Texto 1 “O problema consiste em reconciliar a consciência quotidiana de nós mesmos como agentes, com a melhor teoria que a ciência nos oferece sobre nós. O determinismo é uma parte do problema; pode definir-se como a doutrina segundo a qual tudo o que acontece tem uma causa. De uma maneira mais precisa, para qualquer acontecimento a há um qualquer estado anterior da natureza, N, e uma lei da natureza, L, tal que, dada L, a seguir-se-á a N. No entanto, se isto é verdade…

diferentes para situações semelhantes? O homem de negócios é freqüentemente criticado por ter dois padrões éticos: aquele que ele usa para aferir suas ações no emprego e um outro para ações fora do trabalho. (BAUMHART, 1971, p.116). Por essa razão, com esta pesquisa pretendemos investigar a relação entre o comportamento exibido por um profissional na empresa em que trabalha e o comportamento exibido por este mesmo profissional em situações de sua vida pessoal, verificando se os…

que a realidade apresenta no mundo atual; ideologia, comerciais, consumismo; Desenvolver compreensão de si mesmo como um bem social, histórico e em processo de autoprodução; Ler textos filosóficos e outros de modo significativo; Ler de maneira filosófica, textos de diferentes estruturas e registros; Elaborar por escutas textos reflexivos; Debater, assumindo uma posição, defendendo-a através de argumentos significativos e mudando de posição diante de argumentos mais constantes; Articular…

da legitimidade do poder enquanto expressão: a) Da religiosidade b) Da legalidade do absolutismo monárquico c) Vontade da maioria, sendo considerado o pai da democracia moderna. d) Do contrato social via regime totalitário. Com base no texto a seguir responda as questões 26 e 27. "Não há nada mais ordinariamente admitido do que a existência de certos princípios, tanto especulativos como práticos (pois referem-se aos dois), com os quais concordam universalmente todos os…

Eliot garante que o propósito que o guia é apenas definir o conceito de cultura, mas, na verdade, sua ambição é mais ampla e consiste, ademais, em especificar o que essa palavra abrange, numa crítica penetrante do sistema cultural de sua época, que, segundo ele, se afasta cada vez mais do modelo ideal por ele representado no passado. Numa frase que então pareceu exagerada, ele acrescenta: “E não vejo razão alguma pela qual a decadência da cultura não possa continuar e não possamos…

Eliot garante que o propósito que o guia é apenas definir o conceito de cultura, mas, na verdade, sua ambição é mais ampla e consiste, ademais, em especificar o que essa palavra abrange, numa crítica penetrante do sistema cultural de sua época, que, segundo ele, se afasta cada vez mais do modelo ideal por ele representado no passado. Numa frase que então pareceu exagerada, ele acrescenta: “E não vejo razão alguma pela qual a decadência da cultura não possa continuar e não possamos…

laboratórios. Objeto e método da filosofia: A filosofia tem como objeto os conceitos mais básicos que usamos nas ciências, nas artes, nas religiões e no dia a dia. A filosofia estuda conceitos como os seguintes: o bem moral, a arte, o conhecimento, a verdade, a realidade, etc. O seu método é a troca de argumentos, a discussão de ideias. As definições deste tipo não são muito informativas. Para compreender o que é a filosofia o melhor é ver alguns exemplos do que se faz em…

professora Tânia Ramos Fortuna, especialista na relação entre os jogos e a educação, desenvolve um denso apanhado conceitual em torno do “brincar” e do “jogar”, explorando sobremaneira a relação entre o ato de brincar e a construção de aprendizagens. O texto “Jogar com a História na sala de aula”, escrito pela professora Carla Beatriz Meinerz, problematiza a relação entre o jogar e a sala de aula de História, apresentando possibilidades, analisando diferentes categorias de jogos…

nos enganar. De modo que parece prudente atentarmos bem para o que fazemos, procurando adquirir um certo saber viver ou arte de viver que nos permita acertar. E esse saber viver ou arte de viver, se você preferir, é o que se chama ética”. Fernando Savater 1. Relações Humanas ................................................................................ 1.1. Teoria das Relações Humanas ................................................................. 1.2. Princípios de…