Perguntas De Multiplas Escolhas De Pedagogia

aos pré-requisitos de uma ciência mecanicista, estática e contemplativa. Conforme Laville& Dione*, de modo geral, a observação, como técnica de pesquisa, tem sido apontada como um dos elementos fundamentais desse processo, pois está presente na escolha e formulação do problema, na construção das hipóteses e na coleta, análise e interpretação dos dados. * LAVILLE, Christian e DIONNE, Jean. A construção do saber. Porto Alegre: Artes Médicas; Belo Horizonte: UFMG, 1999 Resposta Selecionada: d.

moral do aluno. Pode-se observar que a educação esteve muito tempo sob as mãos da Igreja católica que pregava as suas verdades. O Sistema educacional sofria poucas mudanças. Com o passar do tempo e as reviravoltas do Sistema a pedagogia antiga1 cedia espaço à pedagogia moderna2, mesmo assim as mudanças não se mostravam tão significativas. A primeira proposta de ensino da disciplina História do Brasil ressaltava a contribuição do branco, do negro e do índio na constituição…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Fundação Instituída nos termos da Lei 5.152 de 21/10/1966 – São Luís – Maranhão Centro de Ciências Sociais – Curso de Pedagogia Coordenação do PNAIC ATIVIDADE COMPLEMENTAR III RELATÓRIO DA PESQUISA 1 Dados de identificação Município: Arari Período de realização da pesquisa: 09 a 11 de dezembro 2014 PAs participantes: 21 Nome do OE: Maria Aparecida Costa Batalha 2 Introdução A atividade da leitura se faz presente em todas as etapas do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. TEMA: “ O uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não- escolares” NOME COMPLETO Carla Trevisani RA:8363810513 NOME COMPLETO Marcia Aparecida Campineiro RA:8517912928 NOME COMPLETO Maria Regina Semensato RA:8363798652…

escola (ou “ex-cola”?): um lugar onde as cabecinhas entram ‘redondinhas’ e saem quase todas ‘quadradinhas’”. O que o professor ensina em sala, muitas vezes vem com informação pronta, que muitas vezes o conteúdo da escola não responde a todas as perguntas, apenas repassa o que vem sendo ensinado por anos,mas isso é por falta de curiosidade de realmente por os alunos para pesquisar os assuntos,pois apenas atendem ao mercado de trabalho, e querem que todos tenham e saiam da escola com o…

Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA - Historicidade no curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba Tutor local: Luiz Fernando Lopes Centro Associado: Curitiba

ao encaminhamento de novas regulamentações sobre a promoção dos estudantes, sugerindo a revogação das práticas classificatórias excludentes. Tendo, em consequência, inúmeros pareceres, resoluções e normas oficiais somando-se a LDB e provocadas múltiplas e confusas interpretações dos preceitos legais. Diante de tal polêmica, a sociedade e os professores ficam inquietos, temerosos, principalmente no que se refere às alterações em avaliação que “podem colocar em risco a educação…

A IMPORTANCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Juliana Ramos Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0812) – Estágio- Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é resultado do estágio I, disciplinas pedagógicas por ser um trabalho científico foram feito através de pesquisas bibliográficas. A presente pesquisa buscou investigar: a importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, suas…

UNINTER CENTRO UNIVERSITÁRIO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PORTIFÓLIO ÉTICA E EDUCAÇÃO SÃO PAULO 2014 UNINTER CENTRO UNIVERSITÁRIO GRADUAÇAO EM PEDAGOGIA PORTIFÓLIO ÉTICA EDUCAÇÃO Portifólio fundamentos da Ética e Educação, SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1ÉTICA E EDUCAÇÃO 1.1O caminho da ética diante do universalismo e do relativismo 1.1.1 Vida na estreita aresta 2 ÉTICA E EDUCAÇÃO NOS CAMINHOS BUBERIANOS 2.1Autocontemplação 2.2O caminho especifico…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, “Leitura e Produção de Textos” “Tecnologias Aplicadas à Educação” Introdução …