Perguntas De Genero Do Discurso

(linha 7)8. Qual a fonte do texto?Compreensão detalhada:Nesta parte você faz perguntas sobre o conteúdo do texto, para checar se o aluno entende o que leu.Questões de Leitura Crítica:1. Quando e onde o texto foi escrito?2. Por que o texto foi escrito?3. Sobre o que trata o texto?4. A quem o texto é dirigido? Quem são seus prováveis leitores?5. Como o tópico é desenvolvido?6. Qual é o gênero do texto?7. Há elementos do discurso promocional, como palavras avaliativas positivas?8. Há…

artísticos Da cultura clássica (greco-romana). Ocorreu nas artes plásticas, teatro e literatura, Nos séculos XIV ao XVI. As características da epopeia: • A epopeia é um género narrativo em verso; • Visa celebrar feitos grandiosos de heróis fora do comum reais ou lendários. • Tem pois sempre um fundo histórico; • É um género narrativo e que exige a presença de uma acção, desempenhada por personagens num determinado tempo e espaço. • O estilo é elevado e grandioso e possui uma…

Enquanto isso Eugênio que auxiliava um renomado médico, ao fazer uma consulta a um riquíssimo empresário, conhecido por Senhor Cintra, conhece sua filha, Eunice Cintra. A princípio Eugênio não se agrada da forma impositiva da moça, que lhe faz perguntas, como se o simples propósito fosse de constrangê-lo. O tempo passa e longe de Olívia, acaba se envolvendo com Eunice e, mesmo sem amor, noiva e informa o acontecido a Olívia por meio e cartas. Casa-se então com Eunice, por interesse.…

é necessário um conjunto de conhecimentos que possa ser parcialmente partilhado entre leitor e autor. GÊNERO TEXTUAL Definição: Chamamos de gêneros textuais a diversidade de texto que ocorrem nos ambientes discursivos da nossa sociedade,os quais são materializações lingüísticas de discursos textualizados com suas estruturas relativamente estáveis em outras palavras,os gêneros textuais unidades triódicas relativamente estáveis,possíveis de serem divididos para fim de…

distintas do parágrafo é o tópico frasal, ou seja, a idéia central extraída de maneira clara e resumida. Atentando-se para a idéia principal de cada parágrafo, asseguramos um caminho que nos levará à compreensão do texto. Texto - tipos e gêneros Texto - tipos e gêneros O texto tem organização e estrutura próprias que definem o seu sentido - e é o sentido do texto que estabelece a comunicação entre dois sujeitos: destinador e destinatário. Portanto, o texto é um todo com…

dar esse nome. Professores, Para realizar uma seqüência didática eficaz para o ensino de gêneros textuais, sugerimos:  Propor que seus alunos produzam uma escrita inicial, sem maiores estudos prévios, que permita a identificação do grau de conhecimento que eles já possuem.  Planejar o ensino considerando o conhecimento que os alunos já tem sobre o gênero  Fazer perguntas que problematizem os conteúdos a serem aprendidos com esse estudo, aproximando o…

Tipologia textual: os textos argumentativos Tipos textuais Na aula passada, você estudou sobre os gêneros textuais. Nesta, aprenderemos sobre as diferentes formas como esses se organizam, isto é, os modos de organização do discurso, os quais são: narração, descrição, exposição, argumentação, injunção. Esses modos de organização do discurso não necessariamente aparecem sozinhos em um gênero, mas se combinam com outros, desempenhando cada um sua função. Em um conto, por exemplo,…

Os Gêneros Textuais →origem; →definição de gêneros textuais; →importância desses gêneros na escola. Segundo Marcuschi (2002, p.19) “os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social”. Isso quer dizer que os gêneros fazem parte de nossas vidas. Assim, à medida que o homem transforma seu meio, consequentemente interfere nos gêneros textuais. Como exemplo, faremos uma breve observação histórica dos gêneros: Em um primeiro momento, temos povos

GÊNEROS ORAIS: DEFINIÇÕES E EXEMPLOS PARTE I Conteudista Profª. Me. BRUNA LONGO BIASIOLI Muitos professores de Língua Portuguesa reconhecem a importância do trabalho com a oralidade em sala de aula. No entanto, a grande maioria tem dúvidas sobre como fazer um trabalho que concilie práticas orais e escritas. Em outras palavras: como estabelecer os momentos em que será usada a linguagem oral e quando será usada a linguagem escrita? Até que ponto a oralidade é aceitável? Por que a escrita…

aula de língua estrangeira cujo propósito é promover um debate sobre gênero entre os alunos. Para análise dos dados, foram utilizados conceitos provenientes da Sociolinguística Interacional. Dentre eles, destacam-se: a estrutura de participação, o envolvimento conversacional, enquadre, alinhamento e os esquemas de conhecimento. . Palavras-Chave: Sociolinguística Interacional. Interação. Sala de aula. Língua estrangeira. Gênero. Abstract. This study aims at analysing the interaction…