Perguntas De Genero Do Discurso

FLEXÃO DO SUBSTANTIVO: O substantivo é uma classe variàvel quando sofre flexão ,e os gêneros gramaticais do substantivos:mascolino/feminino. Pode sofrer variações para indicar: PLURAL/garotos FEMININO/garota AUMENTATIVO/garotão DIMINUTIVO/garotinho Essa variações também servem para indicar o GÊNERO o NÚMERO e o GRAU. ex:Garota/ Gênero;garotos/número;/garotinho/Grau. GÊNERO DO SUBSTANTIVO: Há dois gênero :masculino/feminino;o substantivo masculino adimiti o artigo O. e o…

aprendizagem sobre a relação entre o futebol e a formação identitária do povo brasileiro para a produção de uma coletânea de artigos de opinião sobre o tema. Em uma das etapas do projeto, o foco é uma discussão sobre “O Brasil é mesmo o país do futebol?”, pergunta formulada na apresentação do movimento Bom Senso F.C. Após ler os slides que apresentam as questões que motivaram a criação do da iniciativa e de pesquisar sobre a atuação do grupo em notícias recentes, o professor propõe a…

objetivo expor ideias, discutir, analisar e exemplificar alguns estudos feitos a respeito dos gêneros textuais e do discurso. Ao analisarmos especificamente determo-nos a um gênero religioso, e podemos perceber a presença das características citadas nas leituras teóricas realizadas a fim da confecção deste referido trabalho. Abordaremos o gênero Evangelho com parábola, popularmente conhecido. Este gênero apresenta características de ordem composicional, temática e estilística próprias…

pretendidos pelo produtor do texto, em uma dada situação interacional.  Conhecimento comunicacional: diz respeito à quantidade de informação necessária, numa situação comunicativa concreta; seleção da variante linguística e adequação do gênero textual à situação comunicativa.  Conhecimento metacomunicativo: permite ao locutor assegurar a compreensão do texto e conseguir a aceitação pelo parceiro dos objetivos com que é produzido.  Conhecimento estrutural:…

diversas práticas comunicativas, que foram denominadas, ao longo do tempo pelos estudiosos do ramo, de gêneros textuais. O presente trabalho fundamenta-se teoricamente em reflexões feitas por Bakhtin (2000), Marcuschi (2002), Bronckart (1999) entre outros. De acordo com diversas pesquisas voltadas para a questão dos gêneros textuais e segundo os autores citados acima, já se tornou evidente que os gêneros são fenômenos históricos ligados à vida cultural e social, os quais contribui para…

redações''. Em divergência da abordagem retórico-lógica, a vertente textual objetivava explicar por meio de teorias advindas da Linguística Textual o processo de produção e leitura de textos. Percebemos a pouca consideração sobre o papel do discurso e das condições sociais de produção, distribuição e consumo de textos, já que o que se pretende é a desconstrução dos princípios de coerência e coesão textuais e das competências textuais do sujeito-escritor. O línguista Siqueira…

redações''. Em divergência da abordagem retórico-lógica, a vertente textual objetivava explicar por meio de teorias advindas da Linguística Textual o processo de produção e leitura de textos. Percebemos a pouca consideração sobre o papel do discurso e das condições sociais de produção, distribuição e consumo de textos, já que o que se pretende é a desconstrução dos princípios de coerência e coesão textuais e das competências textuais do sujeito-escritor. O línguista Siqueira…

impõe os gêneros que usamos nas situações comunicativas, principalmente aquelas que envolvem a escrita. Feedback da resposta: A definição de coerência e coesão estudadas na unidade é que a primeira possui a função de tornarharmoniosas as partes maiores dos textos, ou seja, os parágrafos, além de preocupar-se com oscontextos de comunicação e a obediência dos gêneros a eles. Enquanto que a segunda, preocupa-secom a microestrutura do texto, ou seja, a harmonia entre as frases. Pergunta…

GÊNEROS TEXTUAIS São tipos especificos de textos de qualquer natureza, literários ou não literários. São textos que circulam no mundo, que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias. Aliás, essas características peculiares de um gênero discursivo nos permitem abordar aspectos da textualidade, tais como coerência e coesão textuais, impessoalidade, técnicas de argumentação e outros aspectos pertinentes ao gênero em questão. Alguns exemplos de…

Pergunta 1 1. Aula é: I. um gênero textual oral II. exige grau maior de formalidade III. faz parte de uma situação social e discursiva específica: ambiente de ensino-aprendizagem. IV. exige planejamento), acompanhamento das ações planejadas e avaliação do resultado a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas I, III e IV estão corretas. c. Apenas I está correta. d. Todas estão corretas. e. Apenas III e IV estão corretas. 1…