Perguntas De Exploração Para Piaget

definida de como se realiza uma aprendizagem inserindo afetividade. A linha de trabalho que defendemos é o construtivismo iniciado por Vigotsky, Wallon e Piaget, defendida pelos pós Piagetianos e atualmente por vários educadores. O construtivismo propõe que a aprendizagem se dê pela interação das estruturas do pensamento, realizada pela exploração direta do objeto e/ou problema que cada um enfrenta. Cada sujeito tem seu modo particular de resolver seus problemas e este solucionar leva…

expressividade escrita em | | | |forma de redação. Espera-se, aqui, que o aluno apresente e discuta um dos temas do conteúdo. A segunda parte da prova operatória é | | | |constituída da proposição de perguntas mais simples e pequenas. Mostra-se assim aos alunos a importância dada pelo professor ao conteúdo | | | |de sua Ciência e a necessidade de conquistar tais pré-requisitos. A terceira parte da prova é constituída de…

utilizando-se de conceitos matemáticos no dia-a-dia (em situações onde aparece, por exemplo, “é um para cada um”, ou “divida com seu irmãozinho”, ou ainda “guarde parzinho com parzinho”). São situações onde o professor encontra um campo vasto para a exploração desses conceitos. Comenius, em seu livro “Didática Magna”, ressaltava bem isso: "[...] ao invés de livros mortos, por que não podemos abrir o livro vivo da natureza? Devemos apresentar à juventude as próprias coisas, ao invés das…

evolutiva; é implementada através de programas construídas com a finalidade de favorecer o desenvolvimento integral da criança. A estimulação precoce faz uso de experiências significativas nas quais intervêm as sentidas, a percepção e o prazer da exploração, o descobrimento, o autocontrole, o jogo e a expressão artística. Sua finalidade é desenvolver a inteligência, porém sem deixar de reconhecer a importância dos vínculos afetivos sólidos e uma personalidade segura. Um aspecto a…

DESENVOLVIMENTO 1) A partir de todo o conteúdo estudado na disciplina, procure compreender os comportamentos de Joãozinho. Procure situa-lo em seu respectivo período de desenvolvimento cognitivo de acordo a Jean Piaget e indique quais as principais características desta fase que transparecem no comportamento de Joãozinho ilustrado no texto. As principais características de Joãozinho é o desenvolvimento cognitivo que ele possui no decorrer do texto com a…

INTRODUÇÃO Os princípios que foram base para o trabalho de Piaget são conhecidos como o conceito da adaptação biológica, portanto não foram ideias originais. Piaget tomou esse conceito pré - existente e o aplicou sabiamente ao desenvolvimento da inteligência dos indivíduos à medida que amadurecem, da infância até a vida adulta, baseado em sua própria conclusão de que a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento “total” do organismo. PSICOLOGIA APLICADA A TEORIA COGNITIVA EM

JEAN PIAGET Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai Arthur Jean Piaget, era professor universitário de Literatura medieval na Universidade de Neuchâtel e um calvinista convicto. Desde muito cedo, interessou-se por mecânica, fósseis e zoologia, foi uma criança precoce, publicou seu primeiro artigo aos 11 anos de idade, sobre um pardal albino. Esse artigo, considerado

configura o próprio quadro da reprodução da ideologia; reprodução do autoritarismo, da coação, da heteronomia, da subserviência, do silêncio, da morte da crítica, da criatividade, da curiosidade. Nessa sala de aula, nada de novo acontece: velhas perguntas são respondidas com velhas respostas. A certeza do futuro está na reprodução pura e simples do passado. A disciplina escolar – que tantas vítimas já produziu - é exercida com todo rigor, sem nenhum sentimento de culpa, pois há uma…

Educação Inclusiva – Proposta Plural Quero para eles uma escola que compreenda como os saberes são gerados e nascem. Uma escola em que o saber vá nascendo das perguntas que o corpo faz. Uma escola em que o ponto de referência não seja o programa oficial a ser cumprido, mas o corpo da criança que vive, admira, encanta-se, espanta-se, pergunta, enfia o dedo, prova com a boca, erra, machuca-se, brinca. Uma escola que seja iluminada pelo brilho dos inícios Rubem Alves SUMÁRIO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Eliana Maria Gomes A EXPLORAÇÃO DA CONTAGEM PARA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2012 Eliana Maria Gomes A EXPLORAÇÃO DA CONTAGEM PARA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista…