Pergunta Olhar Do Psicopedagogo

favoráveis ao desenvolvimento de relações interpessoais e o estabelecimento de vínculos, procurando inserir os sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, bem como contar com a colaboração da equipe de professores, auxiliando-os a ampliar o olhar em torno dos alunos e das circunstâncias de produção do conhecimento. Para tanto, recorremos aos pressupostos teóricos dos seguintes autores: Capovilla, Vitor da Fonseca, Maria Lúcia Weiss, Jorge Visca, Alicia Fernández entre…

INTRODUÇÃO A análise da família e do relacionamento entre seus membros é uma atividade complexa, que requer um olhar pedagógico diferenciada, já que a rede familiar está inserida num contexto sócio-histórico desde os primórdios dos tempos e sofre influências de diversos problemas, que acabam por influenciar direta ou indiretamente na rotina da família, e consequentemente deixando transparecer na relação com os filhos ou ainda na vida escolar destes enquanto alunos,de maneiras que …

atuação do pedagogo O psicopedagogo pode atuar em diversas áreas, de forma preventiva e terapêutica, para compreender os processos de desenvolvimento e das aprendizagens humanas, recorrendo a várias estratégias objetivando se ocupar dos problemas que podem surgir. Numa linha preventiva, o psicopedagogo pode desempenhar uma prática docente, envolvendo a preparação de profissionais da educação, ou atuar dentro da própria escola. Na sua função preventiva, cabe ao psicopedagogo detectar…

alcançado pela criança, ou seja, o nível de estrutura cognitiva que opera” (2003, p.106). Ela ainda nos alerta que não se devem aplicar várias provas de conservação em uma mesma sessão, para se evitar a contaminação da forma de resposta. Observa que o psicopedagogo deverá fazer registros detalhados dos procedimentos da criança, observando e anotando suas falas, atitude, solução que dá às questões, seus argumentos e juízos, como arruma o material. Isto será fundamental para a…

corresponderão aos desafios. Jeito de Fazer e de jogar: Ao confeccionar a trilha, apenas numerar as casas e estipular cores, pois essa mesma trilha irá servir pra vários desafios. Ex. de desafios: completar uma palavra ou frase, cálculos,formar frase, perguntas sobre assuntos trabalhados, leitura de palavras, figuras pra escreveram o nomedelas na lousa....... 2- Jogo da Memória Relacionando palavra X figura. (2 a 4 jogadores) Objetivo: Construir e jogar o jogo juntamente com a criança…

tenha sido um brasileiro a criar uma pedagogia tão paradoxalmente simples, que desvela, de forma ainda mais singela, algo tão imenso e profundo: a importância da vida humana e o valor do outro no processo pedagógico. Freire nos ensina a olhar o outro, olhando para nós mesmos.2 Acredito que professores e professoras precisam conhecer suas propostas, ao mesmo tempo em que precisam combater o modelo de escola excludente e discriminatória que ainda temos. Entretanto…

representam o triunfo evolutivo da espécie humana, um longo passado de vários milhões de anos de conquistas psicomotoras. (FONSECA, 1988, p. 99.) A história da psicomotricidade é solidária à história do corpo. Ao longo desta história foram registradas perguntas: como explicar as emoções, as sensações do corpo e qual a relação entre corpo e alma; por que diferenciá-los? (BARTHES apud LEVIN, 2003, p. 22.) O corpo humano sempre foi valorizado, desde a Antiguidade, através do culto…

agradecer aos meus pais, ao meu irmão, aos participantes da minha pesquisa e também a minha professora Neli. Resumo Este trabalho responderá a seguinte pergunta: Como se dá o aprendizado de técnicas e softwares computacionais em idosos de 60 a 80 anos? Discutirá de forma critica aspectos da relação dos idosos com o computador. Pretende-se investigar sobre a inclusão digital da terceira idade. Para isso,

Não estamos julgando sua competência cognitiva (do tipo “os alunos não são capazes de aprender”). Muito pelo contrário, este tipo de preconceito é que combatemos. A Qualidade e suas Circunstâncias Quando pensamos na qualidade do ensino, nosso olhar pode tender a se concentrar na figura do professor. Não temos a menor dúvida sobre o importantíssimo papel do professor na concretização de uma educação de qualidade democrática. Porém, não podemos esquecer que o que acontece em sala de…

compreensívo e dialógico, para juntos colocarmos outra “pedrinha” no correto e real desenvolvimento humano, especificamente no que se refere à aprendizagem, principalmente, de nossas crianças e alunos. Assim, meu alvo principal são professores e psicopedagogos e, como convidados, aqueles dirigentes, pais e outros especialistas e profissionais interessados neste debate, motivo que justifica a inclusão no capítulo 4, da Psicopedagogia e seus recursos, como o ato de aprender e reaprender.…