futebol 1 2 3 signed

RicardoCesar Futebol Aula 1 – historia do futebol Ementa • A disciplina estuda os aspectos históricos da origem e evolução do futebol e do futsal, os principais métodos utilizados para o seu ensino e treinamento básico, envolvendo a didática, metodologia de ensino, bioestatística, biomecânica, fisiologia e suas implicações no crescimento e desenvolvimento humano, contribuindo assim com a formação e atualização do futuro professor de Educação Física, para a sua atuação nas modalidades Licenciatura e Bacharelado. OBJETIVOS GERAIS • Ao final do semestre letivo, os alunos deverão estar capacitados para atuar na área de Educação Física e Esportes, preparados para suas funções específicas, junto ao segmento escolar e não escolar da organização social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • • • Utilizar o Futebol e do Futsal, através dos seus componentes físicos, técnicos e táticos, como meio da Educação Física, para contribuir no desenvolvimento e formação da criança, do adolescente e do jovem, nas várias etapas do seu crescimento e desenvolvimento. Conhecer a metodologia mais adequada ao ensino dessas duas modalidades esportivas, através dos métodos integrados à aprendizagem da técnica básica, bem como os aspectos básicos do treinamento físico e os componentes táticos. Conhecer os aspectos teóricos, que envolvem o estudo da técnica e fundamentos básicos do treinamento, entender e interpretar as regras oficiais do jogo, bem como a história de sua origem e evolução como esportes…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE SANTARÉM COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA SÃO PAULO - CELSP Portaria 1.992 de 19/12/2006 publicada no D.O.U em 20/12/2006 ERIVALDO FARIAS DE BRITO PROJETO DE ATIVIDADES ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO O ESPORTE COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E EDUCATIVA ITAITUBA 2012. ERIVALDO FARIAS DE BRITO PROJETO DE ATIVIDADES ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO O ESPORTE COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E EDUCATIVA Projeto…

ela está jogando? Em cima desta pergunta Piaget (1945) propôs uma observação: Mímica expressiva e prazer manifesto. Mas nem sempre a criança esboça alguma expressão, quanto à mímica, enquanto joga. Então Chateau (1961) disse que sem prazer não há jogo, afirmando que este fato não é o suficiente para caracterizar um jogo, já que o prazer não é especifico do jogo. O fenômeno desportivo O desporto nos últimos anos é uns dos maiores fenômenos sociais da história da humanidade. As…

Adolescente em conflito com a lei Adolescente em conflito com a lei e sua noção de regras no jogo de futsal CDD. 20.ed. 796.05 796.331 Maria do Carmo Monteiro KOBAYASHI* Valéria Cristina ZANE* *Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista - Bauru. Resumo Adolescentes com trajetória de vida alicerçada na falta de valores éticos e morais estão mais vulneráveis à prática de atos infracionais. Caso isso ocorra, o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê sua…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Graduação Plena em Educação Física - Licenciatura Estágio Curricular Supervisionado I JERISVAN DE OLIVEIRA MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NO ENSINO MÉDIO TUCURUÍ-PA 2015 JERISVAN DE OLIVEIRA MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NO ENSINO MÉDIO Trabalho entregue á…

1 INTRODUÇÃO Este relatório de observação e prática de estágio de Educação Física II serve como instrumento significativo para as futuras práticas de aula. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho…

dados coletados são predominantemente descritivos; c) a preocupação com o processo é muito maior do que. Com o produto; d) o significado que as pessoas dão às coisas e à sua vida são focos de atenção especial pelo pesquisador; e) a análise dos dados tende a seguir um processo indutivo. Vários autores (GAMBOA, 1994; LÜDORF, 2002; FREIRE, 1999) afirmam que percebem a pesquisa como uma atividade de extrema importância para a construção, o enriquecimento e o crescimento de qualquer campo do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX curso de educação física/ licenciatura Luciana Lacerda de Mello …

[pic] CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Marta Regina Puhl Caxias do Sul, Dezembro de 2009. [pic] CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Por Marta Regina Puhl Relatório…

O Futsal na Área Escolar Resumo: Este trabalho mostra as diferenças existentes no ensino do futsal nas escolas com ao do auto-rendimento desportivo, pois nas escolas existem os mais variados tipos de alunos, as diferenças de sexos e os que não gostam da Educação Física, nas escolas o objetivo é formar cidadões e não atletas. O importante não é o método de ensino que será aplicado e sim que o aluno se interesse pela pratica do futsal. As informações relatadas neste trabalho são para que…